道德讲堂上半年总结三篇上半年道德讲堂总结篇一:今年以来,我校积极部署开展道德讲堂系列活动,成立了活动领导小组,制定了活动开展的实施方案,进一步推动了学校文明单位建设工作,提高了全体教师、学生道德素质建设,效果显著
一、道德讲堂建设工作领导重视,组织健全
围绕道德讲堂活动目标,结合我校工作实际,把道德讲堂建设摆在突出位置,将道德讲堂建设和业务工作同部署、同落实、同考核
不断创新道德讲堂工作机制,拓宽建设渠道,丰富建设内容,延伸建设内涵,形成主要领导亲自抓,各处室具体抓,教师、学生全参与的道德讲堂建设格局
我们成立了由校主要领导任组长,三位副职领导为副组长、各处室负责人为成员的道德讲堂领导小组;制定了道德讲堂管理制度
组建了由年级组长、各班主任和骨干教师组成的宣讲队伍,宣讲队伍结构合理,有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的领导、教师组成,并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训,提升了宣讲能力,宣讲时宣讲员全部挂牌上岗
二、道德讲堂活动主题明确,氛围浓厚
宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等四德为进本范畴,并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹
在校办公楼会议室设立了道德讲堂,设置了喷绘背景和专门标识,利用图书、音乐、图片等形式,设定专题,普及文明道德知识,文明道德小故事,典型人物的先进事迹等,营造崇德尚善的浓厚氛围,并对道德讲堂活动开展情况进行了宣传报道
三、道德讲堂活动丰富,成效突出
在活动内容上,确保了活动取得实效
形成了具体的活动计划,每两月至少组织一次道德讲堂活动,并有活动记录,有影像资料
道德讲堂活动开展程序如下:组织教师、学生学唱一首道德讲堂活动主题歌曲,讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片,组织群众学习道德模范,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人的形式讲述道德事