小学生写人作文写作文，首先要有的可写，不是给了你题目，费劲脑汁不知道怎么下笔，如果出现这种情况，可能是没看懂要求，可能是积累不够多，可能是练得不够多，可能是观察不够仔细。①平时要注重积累，多看书，看文章，留意写的好的出色的地方，注意词语成语的运用，可以划出来，最好可以积累到固定的积累本上，日积月累，贵在坚持，一定收获很大，进步很快。②在日常生活中要善于观察，留意那些给你留下深刻印象的人、事、景色等，想想如果你把他们写成日记或者作文可以怎么写③要常练，最好养成写日记的习惯，有此习惯的人普遍比没有此习惯的人的作文水平要高写人篇我们身边生活着形形色色的人 :熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的??怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?一、精选事例,以事写人写人离不开写事 ,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而 ,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明 ,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界” ,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中 ,取材越小 ,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件 ,一定要注意筛选 ,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。二、抓住细节,写出特点1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到 ,要抓 住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写 ,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份 ,老人有老人的语言 ,小孩有小孩的语言 ,不同的人说话的语气也不同。另外 ,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。3. 人物的动作描写。动作...
