YOUR LOGOYour company name2 0 X X小学生文明事迹材料姓名：XXX部 门： XX 部小学生文明事迹材料小学生文明事迹材料五二班 江雨谣古人说，“不学礼，无以立”
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身
那么，什么是礼仪呢
简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现
有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必须走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不尊敬
而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她赶忙退了回来
事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析
一天上午，我不小心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的
下午，一定还你一个一模一样的笔
”也许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的
”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所
”······文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长
五二班江雨谣第二篇：小学生文明青少年事迹材料小学生文明青少年事迹材料第 2 页 共 2 页学生：单锐 ，生于 XX 年 6 月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样；在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们
