下载后可任意编辑xx 小学英语节活动方案为了切实加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，更好地拓展学生素养，激发学生英语学习的兴趣，传播英语国家的文化，扩大师生英语知识面，加深对英语国家的了解，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体英语教学质量，将我校英语环境的营造再次推向一个新的高潮，凸显我校的双语教学特色，拟定于____年____月，启动我校____年第六届英语节。二、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届英语节为契机，丰富学生英语课外知识，了解中西方文化，进一步推动我校英语教学质量的提高。三、活动时间与主题____年____月____日—To do the most， to show the best(积极参加，秀出自我)Kiss English，Kissthe world(亲近英语，拥抱世界)四、活动内容(一)氛围的营造：1.宣传窗英语书法、手抄报竞赛优秀作品展，____月____日前完成。2.校园课间音乐在英语节期间播放英语歌曲。3.礼仪示范用英语进行师生间问好(提倡全校师生用英语进行问好)(值周老师、值周班、礼仪岗队员)4.校园氛围创设：各中队黑板报或墙报开辟英语角。(二)英语书法竞赛(截稿时间为：____月____日上午)对象：三、四年级全体学生内容：三年级抄写单词，四年级抄写句子第 1 页共 12 页下载后可任意编辑评委：三、四年级英语老师。(请班主任老师到班级协助组织。)(三)英语手抄报展览(截稿时间为：____月____日)对象：五、六年级全体学生，每班择优推选三份。要求：(1)纸张规格：4K，要求有铅画纸(绘图纸)的厚度。(2)内容全部为英文，如英文小故事、小幽默、小知识等，并设计刊头。(3)可一个人独自完成，也可两三个人合作完成。评委：三、四年级英语老师。(请班主任老师到班级协助组织。)(四)英语口语竞赛对象：五、六年级全体学生内容：题材不限，英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等，原创作品优先参加。评委：非本年级英语任课老师及优秀学生代表，以班级为单位，每个年级评出一、二、三等奖若干名，原创作品、优秀节目优先参加闭幕式表演。(五)英语歌曲歌谣竞赛对象：四～六年级全体学生内容：题材不限，英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等，原创作品优先参加。评委：非本年级英语任课老师及优秀学生代表，以班级为单位，每个年级评出一、二、三等奖若干名，原创作品、优秀节目优先参加闭幕式表演。第 2 页共 12 页下载后可任意编辑(六)写单词竞赛对...
