下载后可任意编辑中心学校 2024 年度工作总结___年，在县教育局的领导下，在当地党政的关怀支持下，依靠全校师生的共同努力，根据年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结一、抓好三支队伍。在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到目的，取得成效。年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、老师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。（一）抓好学校行政队伍。学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是___籍人。1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的进展和___的进展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成___意志；每学期至少召开一次行政人员___会开展批判和自我批判，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局___的学校行政人员培训班，两个学期内___行政人员分别到___小学、高坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政能力得到了提高，能在日常工作中切实履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的___备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深化师生，了解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此达到求真，从而务实工作。（二）抓好学校老师队伍。本年度学校有三十五名老师，还聘请了三名代课老师，老师队伍业务上参差不齐，年龄上___严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻老师，而小学部教则全都将在三年内退休。学校老师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原则。1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长老师的现身说法，结合当前的形势，激励年轻老师立足本职，甘于奉献；2、业务上则施压力，给动力，促成长。学校提供充足的机会让老师参加业务学习，提高业务能力。本年度派出老师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及沟通二十一人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，...
