小班段区域活动材料投放登记表：我上幼儿园了（第 1、2 周）主题名称：我上幼儿园了-开心宝宝提供时间：2018.9.1—2018.9.7整个区域活动投放材料半成品比例：52 %主题目标：1．认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，乐意上幼儿园。2、乐意与同伴交往和亲近,喜欢与同伴一起游戏,感受集体活动带来的乐趣，体验共同游戏的快乐,减轻入园焦虑。3.在玩玩具和游戏中学习相应的行为规则,学习等待、秩序与分享,逐渐适应幼儿园生活。区域名称新增活动内容新增材料及数量成品显示1、提供《大卫.上学去》《我爱上幼儿园》《小阿力的大学校》（成品）2、系列之《汤姆上幼儿园》（成品）观察与指导1. 观察幼儿的翻书习惯，引导幼儿选择喜欢的《大卫上学去》小兔汤姆书,一 页- 页地翻看图书,不和同伴争抢 2. 引导幼儿欣赏绘本中角色上幼儿园的情节,重小鼠宝贝成长日记之《爱|点引导其感受上幼儿园的快乐 3.鼓励幼儿阅读完后将书本放回到书架上之《老师可怕不可怕》等绘本。材料照片半成品比例%语言区爱上幼儿园0%益智区泡泡项链1.不同形状、颜色的珠子若干（半成品）2.穿线绳若干（半成品）2.已制作完成的范例和未完成的半成品若干（半成品）1.小盒装各色水粉颜料印泡泡（半成品）1.指导幼儿自主拼搭图形火车，延续数学活动中的操作 2.提示幼儿火车底板.上的操作要求，帮助了解拼火车的注意事项 3. 观察幼儿的操作情况,对操作时出现的问题进行适当提示与纠正 4. 发现幼儿能熟练完成层次- -的操作时,建议幼儿挑战层次的材料 5 提醒幼儿操作完成后将材料放回原位1、指导幼儿使用颜料前穿上防水衣,做好创作准备 2.引导幼儿选用大小不- -的瓶盖体现泡泡的不同 3、指导幼儿用力按下瓶盖后,直接拿起不移动,保持泡泡的完整形状与漂亮色彩100%美工区印泡泡2. 大小不同的瓶盖（半成品）3. 白纸（半成品）100%1. 各种大小不一 的木质积（半成品）2、1、鼓励幼儿大胆选择喜欢的积木一 个接一 个平铺,建构区提供火车图片、火车搭建作品范例等（半火车开来啦成品）搭建成长长的火车 2.提醒幼儿在空旷的位置上搭建 3.引导幼儿在游戏结束时将积木放回原位 4.如条件允许,可将幼儿作品保持在原位进行展0%1、木质厨房用具（煤气灶、微波炉、烤箱、水池等）（半成品）2、蔬菜模型（半成品）3、水果模型（半成品）4、玩具宝宝若干（成品）5、美工区制作的汤圆（成品）1、引导幼儿熟悉角色区的区域规则2、引导幼儿初步掌握烧菜的流程3、鼓励幼儿为玩具宝宝...
