读《“热血老师”是这样炼成的》有感11月份的教育文摘中有一篇文章给我留下了深刻的印象，文中的“热血教师”就是该文章的作者罗恩克拉克。读完文章我特意搜索了一下罗恩克拉克，他23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，在年仅二十八岁时就获得了“全美最佳教师”，巨大的成就和他的教师魅力是分不开的。并非自愿的来到当地小学，他听从了自己内心的召唤在学校任职。班级状况令人担忧，为了让学生能认真听他一堂课，他会跟学生们“做交易”，答对题可以坐爆气球、模仿詹姆斯邦德解题、课堂上唱歌跳舞""。就这样他想尽方法，吸引了学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。一个教师有了爱心和责任心，他才能更好地融入学生中去，这样才能获得学生的认可。苏霍姆林斯基曾经说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”作为一名教师，我们不应经常抱怨学生基础差，不认真听讲，上课睡觉，闲谈扰乱课堂秩序，课下完不成作业，一旦出现上述问题，原因肯定是双方的，不可一味责怪学生。我们应将注意力更多地放在怎样让课堂生动有趣，怎样让学生更好消化知识。就比如说文中提到罗恩克拉克为了更好地帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的歌曲。平时，我们或许一味地在羡慕别人取得了多大的成就，多好的口碑，而却忘了反思自己授课教学的不足之处，好老师需要有恒心有责任心，要学会和自己的学生互动，抓住他们的兴趣所在再教授课程，想必会事半功倍的。第二篇：读《钢铁是这样炼成的》有感读《钢铁是怎样炼成的》有感我喜欢读书，尤其喜欢读世界名著，因为它能让我明白很多做人的道理。其中，我最喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书。这本书讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个无产阶级革命战士的历程。年少的保第1页共8页尔曾做过店员，任人欺辱；因救朱赫来而坐牢；辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利后又将全部身心投入到了国民建设当中""在这个过程中，保尔惊人的毅力使我深深的敬佩他。比起保尔，我很惭愧。有一次，我在家里练琴，一不小心被琴划破了手指，鲜血直流，我疼得泪流满面，嘴里小声念道：“我再也不练琴了。”这时，我仿佛听见保尔在对我说：“孩子，做什么事情都不能虎头蛇尾。只有持之以恒，才能成功。你一定可以做到的，加油。”还有一次，我和妈妈准备去文化馆学画画。那是一个寒冷的冬天，风雪交加，我冻得瑟瑟发抖，妈妈看见我很冷，就让我不要去了。那时，我好像看见了保尔和伙伴拿着锄头、铲子，在山丘上拼命筑路的情景。那时的环境多么恶劣，可是他们依然干劲十足，没有放弃，我这一点小事算什么。于是，我说服了妈妈。一路上，雪纷纷“砸”在我脸上，我的脸像针扎一样疼，但我们依然继续前进。最终，风雪没有战胜我们。在今后的学习和生活中，我要以保尔为榜样。因为我明白了，做任何事，只要坚持到底，永不放弃，就能成功。XX市雩北小学三年级王金铭指导教师：左丹第三篇：读《名师是这样炼成的》有感读《名师是这样炼成的》有感——向名师迈进摘要。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读了《名师是这样炼成的》，感触良多。尤其是李法军老师的真实感人事迹，让我明白了一个名师背后所付出的艰辛，更是让我明白了要想成名师今后应怎样努力。关键词：名师读书热爱教育“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教第2页共8页给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。读了《名师是这样炼成的》，感触良多。本书是XX省教育科学“十二五”规划重...
