下载后可任意编辑初中校本培训总结范本校本培训计划一、指导思想教学质量是学校生存的灵魂，而校本培训则是学校进展的不竭动力。我校在全面实施素养教育过程中，以培育老师实施素养教育的能力为重点，全面提升老师素养，培育一支适应新课程改革需要、具有先进教育理念、锐意创新改革老师队伍。随着校本培训地位的日益突出，我们在积极投身探究的实践中更多的___老师自身学习能力的培育，更好地促进了老师教学实践以及创新能力的进展，也更能激发老师的参加热情以及与他人共享学习资源的意识。我们力争以校本培训为抓手，切实加强老师学习和创新能力的培训，塑造优秀老师群体。二、工作目标1.总体目标。通过开展校本培训，使老师们领悟教育思想，更新教育观念，调整知识结构，拓展视野，增强教育教学能力，突现个性特长；解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师提升驾驭课堂能力，促进老师向专业化方向进展；增强老师的职业道德修养和水平，提高学校老师队伍的整体实力。2.具体目标。立足于本校、本职、本岗，提高老师的综合素养与实践能力。___老师对自身专业化水平的提高，加强对新任老师的理论学习和实践指导工作。构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助老师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过老师反思、学习、尝试、专家引领等步骤，逐步提高课堂教学质量。三、具体措施坚持以进展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，掌握主动权。成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，建立完善老师学习培训管理制度，确保校本培训的顺利进行。（一）在传统形式的基础上积极创新，强化老师的学习培训。1.师德教育。___老师认真学习《中小老师职业道德法律规范》，努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视老师职业情感的培育。学习教育政策法规，增强法规意识；学习师德高尚老师的典型事迹等，以先进促奋进。２.加强老师读书学习培训。促进老师读书、写随笔等活动的开展，形成人人爱读书的充满书香的和谐校园氛围。阅读学习国内外教育经典著作，了解教育、心理等领域的最新讨论成果，提高理论水平。要求老师学习做到：学习有笔记，发言下载后可任意编辑有提纲，学习有体会，确立“让好书伴我成长”理念。同时注重老师自身素养的提高。注重现代教育技术培训，开展硬笔、软笔、普通话等提高性训练，不断提升自己的教学基本功。3.促进青年老师脱颖而出，早日成才，以加快我校老师队...
