下载后可任意编辑基于 Web 的高校教材查询系统的分析与设计1.开发背景**高校是一所综合性高校，其涉及的专业课程多，教材用书种类多，数量大，传统的管理方法存在着效率低，易出错等诸多弊端，特别是学生、老师对教材使用情况了解相对较少，信息的透明度较低，与当前高校管理中提倡的“以人为本”的管理思想存在着很大的差距。为此该校教材科开发了一套基于 C/S 的教材管理信息系统。该系统主要包括以下六项处理功能：系统维护、教材订购计划管理、教材库存管理、教材销售处理、学生预收款管理、数据统计、查询与分析等功能。但是由于基于 C/S 的管理信息系统自身存在的使用范围小、地点固定等缺点，依旧不能满足管理上的需要。如学生想知道教材科是否有某本书、想了解自己教材款的使用情况，老师想要预订下学期的教材等都必须亲自去教材科一方面浪费了学生和老师的时间和精力，另一方面也加大了教材科的工作量，为此教材科希望在原有的基于 C/S 的教材管理信息系统的基础上，利用高校校园网的强大存储能力和方便的网络查询能力，采纳流行的 Browser/Server 结构体系，将最终用户界面统一为浏览器，开发基于 Web 的教材信息查询系统，更好地满足各类人员对教材信息管理的需求。2.系统调查通过对该高校教材科的业务工作进行的调查，我们发现该教材科的业务对象主要有三类：学生、老师和教材科，其相应的日常业务也可以分为三类，分别是：（1）有关学生的业务教材科对于学生的业务主要是为学生提供入学以来在教材科的购书详细资料的查询，存款详细资料的查询，剩余款项数额查询及学生对所需教材的查询等等。以往的方式是学生到教材科，提供自己的姓名、系别、年级，然后教材科在原始记录中查询。（2）有关老师的业务老师的业务主要是登记查询老师领书的信息，每学期开学，各系老师根据上学期预定的教材记录到教材科领取教材，并登记；每学期老师可以预定下学期所用教材，方式是老师在学期末到教材科，提供所需教材名称、老师个人信息等，然后教材科记录相应信息并制定相应采购计划。（3）有关教材科的业务教材科的业务主要是采购图书，发放教材，对库存图书、学生购书信息、老师（院系）领书的信息进行管理、统计。这其中涉及到所有有关教材的各种信息、数据，这部分也是教材科最主要、核心的业务。通过对上述业务的归纳，可以画出该系统的功能体系图，如图 1 所示。3.业务流程分析3.1业务分类教材信息查询系统通用查询模块专用查询模...
