下载后可任意编辑教育法律规范化办学行为督导整改方案____月____日市人民政府督导室、市教育局双语办以及市教研中心的领导专家，对____中学双语教育法律规范化办学行为工作落实情况进行了督导检查，____月____日进行了全面反馈，____月____日学校领导班子召开专题会议针对市人民政府督导室及市教研中心提出的问题，结合学校实际安排部署整改。____月____日、____日县督导室、教研室分别对____中学双语教育法律规范化办学行为工作落实情况再次进行了督导检查，现将我校督导整改情况汇报如下：一、在学校领导班子上级选拔人员未到位之前，整改调整分工由副校长____同志主抓教育教学工作，并选拔配备____同志为学校教研室主任。配齐配强学校教学管理队伍，确保学校常规教学管理工作落实到位，学校教育教学工作安排、制度完善，检查指导严格按规定和标准执行，不留死角，不留空档，本项工作____月____日前完成并到任运行。二、前期由于学校办公室紧张，学校教研组人员分散，教学管理和工作安排以及开展教学研讨活动都有诸多不便，现部分功能室已搬迁，调整出____个大办公室，中小学分四个教研组合署办公，一方面同一学科老师之间的沟通和相互研讨就便捷多了，另一方面教研组的工作安排和小型教研活动，教研组长的常规工作检查落实也方便及时了。本项工作于____月____日前分部调整到位，进入正常工作状态。三、针对督导评估检查提出的我校没按课程标准开齐开足课时的问题，主要是针对初中年级没有开设英语课的问题。原因是初中年级自小学就没上英语课，上到初中基本上没有英语基础，教材的选用，课程的开设都存在较多的问题和困难；二是我校没有一名合格的双语英语老师，师资问题也是一个大问题。目前学校针对现状，初中七、八年级选择性的开设简单的英语课，从小学第 1 页共 7 页下载后可任意编辑四、五年级水平抓起；九年级已进入中考总复习阶段，暂不开设英语课，只能做到开齐课程。本项工作由____副校长负责于____月____日前调整安排到位。四、针对学校常规管理比较薄弱的现象和问题，学校一方面实行以上措施予以加强外，另一方面实行以下措施进行专项整改。1、老师备课教案过于简单，备课上没有下功夫，造成教学质量不高，课堂教学实效性不强的问题，学校召开专题会议进行讨论。一方面，加强教学过程的监督指导和检查，教务主任、教研室主任、各教研组长仔细根据教学常规管理细则和目标要求切实履行职责，分片包干，责任到人。学校成立以主要领...
