★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？ 课程对象 ★ 讲师简介 ★ 课程目标 ★ 课程意义 第一讲 品质异常在什么时候容易产生（上） 1. 前言 2. 结果为什么有差异（一） 第二讲 品质异常在什么时候容易产生（下） 1. 结果为什么有差异（二） 2 . 产生品质异常的因素 第三讲 新员工教育与人员变更管理（上） 1. 案例：新员工与不良率 2. 新员工教育与培训内容（一） 第四讲 新员工教育与人员变更管理（中） 1. 新员工教育与培训内容（二） 2. 新员工上岗不良品变多实例分析 第五讲 新员工教育与人员变更管理（下） 1. 新员工教育与培训内容（三） 2. 人员变更管理的方法 3．多能工的培养与管理 第六讲 设计变更的管理（上） 1. 设计变更时出现的问题 2. 设计及技术变更的类型 3．提出设计变更的情境 第七讲 设计变更的管理（中） 1. 常见的设计变更失败案例分析 2. 常见的设计变更过程中的问题 3．设计变更要考虑的事项（一） 第八讲 设计变更的管理（下） 1. 设计变更要考虑的事项（二） 2. 设计变更后的相关工作 第九讲 作业标准与作业方法变更管理（上） 1. 傻瓜式作业标准 2. 常见的作业标准分类 第十讲 作业标准与作业方法变更管理（下） 1. 制订的标准不能执行的原因 2. 标准化不等于规范化 第十一讲 防止无意识差错与实施“愚巧化”（上） 1. 无意识差错案例分析 2. 什么是无意识差错 3．“愚巧化”五原则 第十二讲 防止无意识差错与实施“愚巧化”（下） 1. 案例分享 2. 异常发生时的管理 3 ．课程总结 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★ 生产副总经理，生产制造经理、主管，品质管理经理、主管 ★ 人力资源培训经理、主管，车间各级管理人员（车间主任、班组长等） ★ 课程提纲 ★ 讲师简介 ★ 课程目标 ★ 课程意义 ★讲师简介 党新民 ☆ 北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师。深圳市 3A企业管理顾问公司副总经理、资深顾问师，清华大学生产运作与管理特聘专家、清华大学职业经理人训练中心教授会成员； 中国企业管理培训中心特聘教授。党新民先生在世界一流制造企业任职十年，近 7年来又从事企业管理咨询与研究工作。对数十家企业进行成功咨询，对数百家企业实施培训与指导。撰写的专著有：《现场管理实务》、《品质管理实务》、《精益生产方式—JIT》等，累计发行十余万册，更使国内数十万人员受益，成为国内...
