试议科学发展下思想政治教育一、科学发展观视阈下高校大学生思想政治教育的途径（一）注重大学生思想教育政治引导在教育过程中，思政教育工作人员必须要深入了解大学生实际情况，掌握其思想状态，予以其更多的关心与帮助，为其排忧解难，尤其是在完全学分制下，必须要加大高校收费方面制度改革的必要性。同时还应该为大学生构建一个舒适且良好的学习、生活环境，为其搭建一个和谐且友好的人际关系氛围，以此帮助其克服自卑感，保持一个良好的心态，使其成为生活上和学习上的强者。（二）加强资助培训与和大学生思想政治教育相结合大学生的思想政治教育历来是高校教育体系中的一个重点，高校在开展资助项目培训时，一定要充分利用好这个平台。将大学生的思想政治工作落到实处并促进发展创新，将资助培训与大学生思政教育工作结合在一起，将理想信念的强化作为核心内容，以此提升大学生自身的思政素质，帮助其树立正确的价值观、人生观以及教育观。由于在资助培训过程中，大学生受心理以及经济等方面因素的影响较为严重，这在一定程度上也加大了思政教育工作开展的难度，针对这种情况，教师在实施思政教育工作时，必须要将资助培训与其思政教育联系起来，正确地引导和教育，可从以下几个方面着手进行教育：第一，增强理想信念方面的教育，利用这种教育，引导学生对当前我国社会经济发展的趋势以及规律等有一个正确的认识，使其能够对自身所出现的问题保持一种客观的态度。第二，在思政教育中融入社会主义教育、爱国主义以及集体主义，使大学生能够端正自己的态度和思想，增强其对是非的辨别能力，使其能够保持一种乐观向上的生活态度，同时还应将学生成才目标与民族复兴以及国家振兴的伟大目标相结合，强化其责任意识与爱国情怀。第三，基于思政教育和经济资助原则，在经济资助工作中始终贯穿思政教育，不断深化工作的理念，增强经济资助工作的教育功能、激励功能以及鼓舞功能，在实践活动中，培养其良好的工作作风，强化报国意识，树立诚信观念，增强劳动意识、团结互助、奉献精神。第四，将优良传统的继承与发展作第1页共3页为其教育的要求，大力开展奋斗精神方面的教育，引导学生树立一种自力更生的观念，培养其艰苦奋斗的精神，始终保持艰苦奋斗的精神与作风，树立正确的消费观，使学生不管是在思想上，还是在生活上，均以节俭作为前提，使其能够更加自觉地抵制一些不良生活作风的影响与干扰，发扬勤俭节约与艰苦奋斗的精神，继而提高其思政素质。（三）坚持情感教育和理性教育相结合的方法通过情感教育可以将高校大学生思想政治教育的积极性调节到很高的程度，可以帮助他们更好地认识大学生思想政治教育的重要性和驱动效应。从心理学角度进行分析，情感教育可以调动学生的积极性和愉悦的情绪。兴趣、情感、意志等非理性因素将推动主体设立的目标与实践活动的需要，及时按照目标的理解，以反映客体。兴趣可以对大学生的认知活动具有直接导向作用。高校教育工作者应该引导学生把真正的、良好的美作为行动指针，使学生具有良好道德行为的积极体验，激发其追求的高贵之美的激情，并朝着其正确的行为方向前进。情感教育对学生人际关系的形成也起到积极的作用。愉快的情绪和情感的和谐，会促进人与人之间建立良好的合作关系。和谐的人际关系，责任感和热情会使在校大学生具有强烈的合作精神和自觉维护集体利益，这也将促使现有关系的进一步发展。大学生思想政治教育过程是“传道，授业，解惑”的认知过程，以及陶冶学生情绪，打开大学生情感的心灵过程。情感与理性是大学生思想政治教育的两个基本要素，是一个不可分割的整体。感情是一种手段，以理服人是目标。在这个过程中，有时会引起学生的情感共鸣，更有效地激发学生的理性思维。大学生思想政治教育充满人情味，充满亲切感和温暖感，产生亲和力。只有这样，高校大学生思想政治教育才会起到很好的教育效果，否则会显得苍白无力。（四）加强网络媒介的开发与利用近些年来，高校已经更多地加强了对外交流的力度，高校已经从校际、省际之间的交流发展到了与国外高校间的国际交流。通过交流，及时发现和总结出了职业人才发展的经验和问...
