珍爱生命提防可疑陌生人莱西市滨河小学程辉辉[教学目标]知识目标：懂得人身安全的重要性，时刻提高警惕；情感目标：掌握应对陌生人的技巧，保护自身免受伤害。能力目标：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。[教学重点]1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。[教学难点]憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。[教学准备]课件、视频[适合学段]小学[教学过程]一、实例导入，揭示课题1、结合实际案例，分析陌生人常用伎俩同学们，今天我和大家一起来上一节生命安全教育课。希望这节课大家都能做最棒的自己，上课能够大胆的发言，说出自己的看法，认真聆听老师的讲解，还要认真聆听同学们发表的见解。首先，我们来看一段视频，是英国电视台做的关于诱拐儿童的实验，结果只用了 33 秒钟，就成功的诱拐了一名儿童。（课件）（视频的内容是：一辆冰激凌车缓缓靠近3 名女孩，司机问她们要不要免费的冰激凌，女孩们都向冰激凌车走去，摄影棚里的家长都不敢相信，一句话竟然让所有的小孩往冰激凌车跟前跑，看的家长们脸色开始沉重，这时警官的女儿开始迟疑了，她拉着另一位小女孩的手往旁边走。而另一名小女孩却上了这辆冰激凌车。）谁来说说，他是通过什么方式把小女孩诱拐上车的？这个小女孩问什么会上车？2、出示几组图片，揭示课题其实这类事件在日常生活中屡有发生，不信，大家一起来看这几幅图片（课件，播放音乐《假如爱有天意》）（1、失踪儿童 2、乞讨儿童 3、寻找亲人）看完这些图片，谁来说说你现在的心情？谁来谈谈感受？对！平日里，我们要提高警惕，提防可疑的陌生人。（板书课题）二、问题切入，掌握方法（一）室外遇到陌生人怎么办1、心理准备——提高警惕（1）我们在什么情况下，可能遇到可疑陌生人？（自己在家的时候、人多的时候、小胡同里……）（2）请同学们来欣赏这一段录像，看看这位同学遇到了怎样的情况？（视频的内容是：下午放学的时候，在学校的门口，一位叔叔一位同学说：“你叫王小林是吧？”同学回答：“对呀。”叔叔又说：“你妈妈让我过来接你，晚上带你去吃饭，看电影。她现在在开会没有时间。”王小林问：“你是谁？”“我是你妈妈的同事，你妈妈叫李雪，在一家房地产公司上班，电话是……对吧。”孩子听到叔叔说的都对，就放心的跟着陌生的叔叔走了。）（3）放学的时候发生了一个怎样的事情？（4）如果遇到这样的事，你会怎么做？学生回答：（可以给家长打电话、可以不理他、……）...
