下载后可任意编辑读好书写好字活动方案范本“读好书写好字”活动方案活动目标：1、初步了解养成良好阅读习惯、良好书写习惯的重要性。2、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱上读书。3、使学生端正书写态度，加强巩固书写。活动准备。1、班主任选出小主持人。(班长和学习委员)；2、学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；3、制作课件。活动过程。一、导入：班长：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。学委：进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。班长：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是—书。学委。从书中我们认识了《落花生》，知道了遇到问题要动手做做看。班长。从书中我们见证了《猫》的成长，看到了《爬山虎的脚》。一起。书是人类进步的阶梯，书是我们精神的粮食。____年级“好读书，读好书”主题班会现在开始。二、好读书：1、沟通名人名言。班长。其实很多名人都是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗。现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。(小组代表发言)2、沟通名人读书的故事第 1 页共 5 页下载后可任意编辑学委：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪慧、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人都是一位爱读书的人。班长：下面请欣赏我们伟大____毛爷爷的故事。(课件)青年时代的____大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革____，领导革____，打下了牢固的思想基础。____有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到____，____年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，____总是把鲁迅先生的着作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。3、沟通读书体会。班长。书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到成功的钥匙。学委。那么，作为新世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢。班长。那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧。(学生分别介绍一下自己的心得体会)班长。听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。三、读好书1、学生讨论小学生该读什么书。学委：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看____分钟，有的可看____年，有的可保存一辈子，有的将永垂不朽。班长...
