1 《窦娥冤（节选）》教案 教学目标： 1．了解中国古代戏曲的特点。 2．赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥形象的典型意义，感受窦娥的反抗精神。 3．认识封建社会官吏腐败的黑暗现实和统治者草菅人命的罪恶。 4．鉴赏性格化的人物语言，体味质朴本色、富于抒情性的语言特色。 5．领会充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法。 教学重难点：赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥形象的典型意义，鉴赏性格化的人物语言。 教学过程： 一、戏剧鉴赏要点 戏剧三要素（戏剧人物、戏剧冲突、戏剧语言）——探究主题 把握戏剧人物探究主题：把握人物特点、分析人物关系 把握戏剧冲突探究主题：人物自身的冲突、人与人的冲突、人与环境的冲突 把握戏剧语言探究主题：人物典型语言、潜台词、舞台说明、人物语言与情节关系 鉴赏戏剧的注意点： 了解剧情脉络，理清人物关系； 把握矛盾冲突，感知人物形象； 品味戏剧语言，欣赏艺术手法； 力求全面解读，探究社会主旨。 二、元杂剧常识 结构形式 ：“ 四 折 一楔 子 ”（“ 折 ” 相当 于现代戏剧中的“ 幕 ”，由 同 一宫 调 的一套 曲子组 成 ，四 折 分别 是 故 事 的开 端 、发 展 、高 潮 和结局 ；“ 楔 子 ” 通 常放 在 第 一折 前 ，起类 似 序 幕 的作 用 。） 剧本构成 ：唱 词（每 折 的曲子 一韵 到 底 ，不 能 换 韵 ）、宾 白 （以 唱 为 主，以 白 为 宾 ）、科 介 （即 现代戏剧中的“ 舞台提 示 ”） 角 色组 成 ：旦 、末 、净 、杂 ➢ 旦 ：女 角 色，包 括 正 旦 （女 主角 ）、副 旦 （女 配 角 ）、外 旦 （老 年 女 角 色）、小 旦（少 年 女 角 色）四 类 。 ➢ 末 ：男 角 色，包 括 正 末 （男 主角 ）、副 末 、外 末 、小 末 四 类 。 ➢ 净 ：多 扮 性情恶劣 、举 动 粗 野 的人物。 ➢ 杂：卜 儿 （老 妇 人）、孛 老 （老 头 儿 ）、驾 （皇 帝 ）、孤 （官员 ）、徕 儿 （小 厮 ）、细 酸 （读书 人）、洁 郎 （和尚 ）等 角 色。 演 唱 ：多 一人主唱 ，可 分为 “ 旦 本戏”（女 角 色主唱 ）和“ 末 本戏”（男 角 色主唱 ）。 三、作 者关汉 卿 简 介 元曲四 大 家 之 首 （其 他 三大...
