情景2：某中学是某地区一所具有悠久历史传统的名校，历届高考的升学率都非常高。在基础教育课程改革的背景下，学校校长想通过校本课程开发实现学校课程的改革，既保证学生的升学率，同时又实现学生个性化、创新意识和实践能力的发展。 《航空模型》校本课程开发方案 一、课程理念： （一）知识的再概念化。“航空模型”是一种实践性很强的实用技术，学生在运用已有学习经验的同时，通过亲自操作与理论联合实际，认识事物间的联系和物体的结构关系，了解一些简单的机械结构原理，掌握一些工具的使用方法等。 （二）以学生为中心。“航空模型”是一项非常吸引人的娱乐玩具，引起学生浓厚的兴趣。学生在科技制作中的地位不仅体现在主动参与和探索、主动在实践中学习和运用知识，而且还 表现为学生可 以是制作活 动的组 织 者 ，参与从 制作到 评 价 的全 过程。在自行 设 计 、自行 评 价 、相 互 讨 论启 发中发展创造 能力。学生在实践中自主地学习，在实践中提 高，使学生的能力得 到 充 分的发挥 ，真 正 成 为学习的主人。 二、开发背景： （一） 时代 科技创新的需 要 。世 界 各 国 的综 合实力越 来 越 体现在科技和教育水 平 的不断 发展，取 决 于 国 民 科技文 化素质 的迅 速 提 高。青 少 年 是祖 国 建 设 事业 的接 班 人，因 此 ， 加强科技普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素质，已成为持续增强国家创造能力和竞争能力的基础性工程。本课程的开发，旨在培养学生的创新精神和创新能力，提高学生的科技素养，增进学生热爱科学技术的感情。 （二） 学生成长的需要。在 “航空模型”校本课程，可以培养学生的观察力、思考力、动手操作能力，从而不断促进学生形成技术素养、科学素养，乃至科技创新的素养。同时培养他们具有尊重科学、实事求是的科学精神和最基本的科学探究方法，为终身学习与不断创造打下基础。 （三） 学校科技特色发展的需要：华师附中是广州市具有悠久历史的名校，历届高考升学率都非常高，在基础教育改革的背景下，学校领导一直非常重视学生科技素养的培养，并有意通过校本课程开发实现普及教育，使学生学到许多科学知识，养成善 于 动脑 ，实现学生个 性化 、创新意识和实践 能力的发展。 三、课程目 标 ： （一）总 体 目 标 1、培养学生对 科学技术的兴 趣 和爱好 。 2、引 导学生掌 握 必 要的...
