《课堂观察—走向专业的听评课》读后感 《 课 堂 观 察 —走 向 专 业 的 听 评 课 》 读 后 感 （ 精 选 5 篇 ） 当 品 读 完 一 部 作 品 后 ， 相 信 大 家 的 收 获 肯 定 不 少 ， 此 时 需 要 认 真 思 考 读 后 感 如 何 写 了 哦 。 千 万 不 能认 为 读 后 感 随 便 应 付 就 可 以 ， 下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 《 课 堂 观 察 —走 向 专 业 的 听 评 课 》 读 后 感 （ 精 选5 篇 ） ， 仅 供 参 考 ， 欢 迎 大 家 阅 读 。 瑞 士 作 家 凯 勒 说 ： “一 本 好 书 就 像 一 艘 航 船 ， 带 领 我 们 从 狭 隘 的 地 方 驶 向 无 限 广 阔 的 生 活 海 洋 。 ”书籍 是 哺 育 心 灵 的 母 乳 ， 铸 造 灵 魂 的 工 具 ， 启 迪 智 慧 的 钥 匙 。 读 书 ， 可 以 丰 富 一 个 人 的 有 限 人 生 ， 它 虽 不能 改 变 人 生 的 长 度 ， 但 能 拓 展 人 生 的 宽 度 。 读 书 ， 使 我 们 的 精 神 世 界 丰 富 多 彩 ， 生 命 之 花 永 远 灿 烂 ， 事业 发 展 光 明 无 限 。 近 期 ， 我 认 真 地 通 读 了 沈 毅 校 长 崔 允 漷 教 授 主 编 的 《 课 堂 观 察 —走 向 专 业 的 听 评 课 》一 书 ， 使 我 更 能 体 味 到 培 根 所 说 的 ： “读 书 使 人 充 实 ， 讨 论 使 人 机 智 ， 笔 记 使 人 准 确 。 ”这 句 话 的 深 切 的现 实 意 义 。 作 为 教 师 ， 对 于 听 评 课 并 不 陌 生 ， 在 日 常 的 教 学 中 ， 既 是 教 师 的 必 修 内 容 ， 也 是 促 进 教 师 专 业 成 长的 必 要 手 段 ， 由 此 而 引 起 学 校 、领 导和教 师 的 高度 重视。 每个 学 期 ， 学 校 都会给教 师 布置听 课 任务， 并要 求各个 教 研组认 真 组织评 课 活 动， 以 期 促 使 教 师 改 进 课 堂 教 学 ， 提高教 学 质量。 而 应 如 何 听 评 课 ， 则一 直是 教 师 心 中 的 一 个 盲点。 如 何 引 导教 师 听 评 课 ...
