《 齐 桓 晋 文 之 事 》 教 案 【 素 养 目 标 】 1.掌 握 文 章 中 出 现 的 重 点 实 虚 词 、 通 假 字 等 文 言 知 识 ， 了 解 并 掌 握 状 语 后 置 这 一 特 殊 特 殊 句 式 。 2.理 清 整 篇 文 章 的 思 路 ， 把 握 孟 子 层 层 深 入 、 跌 宕 起 伏 的 说 理 技 巧 。 3.解 孟 子 “ 保 民 而 王 ” 的 仁 政 思 想 及 “ 制 民 之 产 ” 的 具 体 措 施 。 4.鉴 赏 本 文 出 色 的 论 辩 艺 术 ， 品 味 辩 驳 技 巧 。 【 教 学 重 难 点 】 1.从 孟 子 与 齐 宣 王 的 对 话 中 ， 体 会 孟 子 的 “ 仁 政 ” 思 想 。 2.鉴 赏 孟 子 出 色 的 论 辩 艺 术 ， 学 习 “ 迂 回 婉 转 ” 的 表 达 技 巧 。 【 教 学 方 法 】 点 拨 法 与 合 作 探 究 相 结 合 【 教 学 过 程 】 激 趣 导 入 古 往 今来， 以天下为己任的 仁 人志士层 出 不穷， 他们或者为了 国家的 富强、 人民 生活的 安康付出 了 毕生的 精力和心血， 或者为了 自己的 同胞能享受自由、 平等 、 民 主的 权利而 不惜牺牲个人的 生命， 或者为了 国家的 和平独立敢于在危难 之 时挺身而 出 、 迎难 而 上， 他们无一 不是用切实 的 行动甚或自己的 生命践行了 以天下为己任的 崇高理 想 ，他们伟大的 思 想 、 高尚的 情操、 光辉的 业绩如同漆黑的 历史航程 上的 一 座座耀眼的 灯塔， 引领我们向着正确的 方 向前进。 今天让我们来一 起 学 习 《 齐 桓 晋 文 之 事 》， 跟着孟 子 走进那个时代的 家国天下。 一 、 知 人论 世 1.了 解 孟 子 孟 子 （前372—前289 年）， 名轲， 字 子 舆， 战国时邹（现 山东邹县东南）人。 孟 子 是战国时儒家学 派的 代表人物， 曾受业于子 思 （孔子 的 孙子 ）的 门人， 30 岁左右收徒讲学 。 44 岁开始周游列国， 晚年回 到家乡讲学 著述，直到去世。 后 世统治者都把 他作 为尊崇的 偶像， 到元、 明时被称为“ 亚圣” 。 2.了 解 孟 子 的 思 想 主张 ① 性本 善（凡人都可以为尧舜） ② 民 为贵， 社稷次之 ， 君为轻（民 本 ...
