个人初备案 二次备课 课题 1 多姿多彩的大海 课时 二课时 授课类型 新授课 教学目标 1.了解大海的色彩变化。 2.初步认识大海呈黄色的主要原因。 3.初步感受大海的形式多样，富于变化的特点 教学重难点 理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因 教学方法 情境教学法、引导探究法 教学手段 课件 教学过 程 一、创设情境，导入新课。 1.大海的样子是多姿多彩的，有时候蓝，有时候黄，还有的时候青，这是什么原因呢？ （播放儿歌《天蓝蓝，海蓝蓝》的朗诵，学生拍手说儿歌：天蓝蓝，海蓝蓝，小小船儿当摇篮。海是家，浪作伴，白帆带我到处玩。） 2.谁能说说大海为何是蓝色的？为何把海水装到瓶子里，就没有颜色了？（学生交流） 3.教师小结：大海的色彩变化是丰富的，是什么引起大海的颜色变化的。 （设计意图：本课研究的是大海色彩变化的原因的，学生理解起来有一定的难度，可以借彩虹的颜色来引入，根据一年级学生年龄小，直观注意占主导的特点，本环节从学生喜闻乐见 的儿歌入手，让 学生感受到大海色彩变化的特点。） 二、大海是块 蓝宝 石 1． 大海为什么在 一般 情况 下 都 是蓝色的呢？谁能说一下 你 的想 法呢？。 2． 课前 老 师也 让 大家找 一找 关 于大海颜色的资料，谁来介绍一下？ （学生交流展示） 4．教师小结：大家说的很对，阳光中有七种颜色，这一点从彩虹种可以知道。而海水是蓝色的，和光照有关系。 （设计意图：本环节从海水的颜色是蓝色的原因入手，提出和光照有关系。激发学生探索的欲望，激发学生的学习兴趣。） 三、大海是个调色板 1．教师引导：大海是个多变的世界。生活在大海边，你都看到过大海是什么颜色的？关于大海的，你又知道哪些知识呢呢？ 2．学生分组讨论，交流。 3．教师小结：大海在不同的天气具有不同的颜色，但是大部分时间是蓝色的，那是天空的颜色。当大量的泥沙流入大海，海水就会呈现黄色！ 四、大海是个魔术师 1.你知道大海退潮是什么样子的吗？涨潮是什么样子的呢？ 2.大海也是一个多变的魔术师，有时候性格温柔，风平浪静，想一个害羞的小女孩，有的时候脾气暴躁，波涛汹 涌 ，像 一头 发怒 的雄狮 。你还 知道哪些大海的性格呢？ 3.世界各 地 的海多姿 多彩，有的在大陆 中间，有的在陆 地 边缘 ，有的很小，有的很大，你知道哪些于大海多姿 多彩的样子有关的资料 作 业布 置 学生画 一画 自 己 想象 中...
