下载后可任意编辑2024 年小学低年级德育工作总结 B育人要从小抓起。今日的少年,是___世纪国家的(范本)栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培育得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的___现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康成长,这关键是靠人的培育。一年来,我根据学校德育处和大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培育学生良好的行为法律规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。一、为人师表,率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的___单位,而班主任则是这个单位的领导者、___者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班___,全面提高学生素养,陶冶学生情操,培育全面进展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,法律规范学生的行为,首先要法律规范自己的行为;提高学生的素养,首先要提高自身的素养。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在三十四年工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写仔细工整,我在板书时首先做到书写法律规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生心目中的榜样,在全面推动素养教育的今日,作为老师更应提高自身素第 1 页共 9 页下载后可任意编辑养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。二、强化日常行为法律规范教育,加强"三自"能力的培育。小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为法律规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳...