下载后可任意编辑2024 年老师减负工作总结本学期，在学校领导的正确指导下，我仔细贯彻“减负”工作的指示精神，推动素养教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效
一、通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素养，以素养教育指导自己的思想，指导自己的教育教学
二、“减负增效”
我在业务上仔细钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作
我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益
三、“减负增乐”
学期末通过___开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的进展，我班同学在“迎六一”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精致的图画和书法
在学校进行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动，进展自己的个性特长，增强了学生的乐趣
在深化推动素养教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深化贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的
老师减负工作总结长期以来，中学生课业负担过重是困扰教育的顽疾，已经给学生健康成长造成了很大的影响，为减轻学生过重的课业负担，法律规范学校办学行为，我们学校做的工作主要有:一、召开领导班子会议，仔细学习了有关减负文件，领悟其精神实质，以统一思想
成立了“减负”工作领导小组
二、将学校课程开设、学生在校学习时间、作业量、考试管理、教辅材料使用等方面的规定及时传达给老师
第 1 页共 6 页下载后可任意编辑三、通过班会、家长会将会议精神传达给学生及家长
四、及时调整了作息时间
实行“减负”以来，虽然时间比较短，但整个学校从领导到老师、到学生、到家长很理解、也很支持这项工作
“减负”工作正在形成“一转、二提、三控、四
