高中物理课堂教学教案 高三专题复习 授课教师:李绍顼 教学年级：高三年级 3、6 班. 教学时间：2014年10月 27 日，第 节. 课 题 专题:竖直面内的圆周运动 课时 2 课型 复习课 教学 资源 多媒体课件 巩固案 复习 资料 金榜新学案 教学目标 1. 了解竖直平面内的圆周运动的特点。 2. 知道轻杆、轻绳、管道内的小球做圆周运动的临界条件。 3. 掌握竖直面内的圆周运动的处理方法。 教学 重点 1 . 绳、杆两类模型中经过最高点时的受力特点分析。 2．学会应用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题。 教学 难点 用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题 教法与学法简述 教师引导，学生积极参与，互动教学 教学内容设计 二次备课设计 【知识回顾】竖直面内做圆周运动的临界问题 由于物体在竖直面内做圆周运动的依托物(绳、轻杆、轨道、管道)不同,所以物体在通过最高点时临界条件不同。 1. 绳或轨道圆周运动问题 要使小球恰好能在竖直平面内做完整圆周运动,则通过最高点时的速度应满足: ； 2. 杆或管道类问题 （1）要使小球能通过最高点, 则小球通过最高点时的速度应满足: ； （2）要使小球到达最高点时对支撑物的作用力为零, 则小球通过最高点时的速度 应满足: ； 【例题】半径为 R 的光滑圆环轨道竖直放置，一质量为 m 的小球恰能在此圆轨道内做圆周运动，求小球在轨道最低点处对轨道的压力大小。 解析: 小球通过最高点时： 从最高点到最低点的过程中，运用动能定理， 引导学生分析: ①小球在轨道最高点的受力情况和通过最高点的速度条件 ②小球在轨道最低点的速度和受力情况 Rvmmg2020221212mvmvRmg高中物理课堂教学教案 高三专题复习 授课教师:李绍顼 小球通过轨道最低点时 解得： 根据牛顿第三定律，球对轨道的压力为6mg； 【变式1】如图，一质量为m 的小球，放在一个内壁光滑的封闭管内，使其在竖直面内做圆周运动.试分析 (1)若小球恰好能通过最高点，则小球在最高点和最低点的速度；小球的受力情况 (2)若小球在最低点受到管道的力为6mg，则小球在最高点的速度及受到管道的力是多少？ 解析：（1）小球在最高点时：v0=0 ；受重力和支持力； 从最高点到最低点的过程中，运用动能定理， 解得： （2）小球在轨道最低点时 从最低点到最高点的过程中，由动能定理得： 解得： 受到管道的力为零 【方法总结】求解竖直平面内的圆周运动问题：...
