附录: 咨询记录（共六次） 第一次咨询(10 月20 号) 这一阶段为诊断评估与咨询关系建立阶段，主要任务如下： 1）建立良好的咨询关系； 2）了解基本情况，收集一般临床资料； 3）确定主要问题,探寻改变意愿； 4）由于我们的咨询技术采取的是“沙盘游戏治疗”所以这个阶段，还要向求助者简单的介绍有关沙盘的理论技术与方法运用
使求助者对沙盘有一个初步的了解
5）进行咨询分析
任务完成情况如下： 1）填写咨询登记表，介绍咨询中的有关事项与规则； 2）倾听求助者的诉说，鼓励其宣泄不良情绪，调整心态，获取了求助者的信任和理解； 3）收集求助者临床资料，了解其成长过程，尤其是重大事件
探寻求助者的心理矛盾及改变意愿； 4）向求助者简单的介绍有关沙盘的理论技术与方法运用
使求助者对沙盘有一个初步的了解
5）咨询师告知其为一般心理问题，进一步说明其心理问题得不到解决，就会以躯体症状表现出来，目前其睡眠 障 碍 等 就是躯体化 表现之 一，需 定期 进行心理治疗； 第二 次咨询（ 10 月27 日 ） 这次咨询，求助者做 了自 己 的初始 沙盘（ 初始 沙盘是非 常 重要的，其重要性 体现在 通 过分析来访 者的初始 沙盘可 以得出来访 者对治疗的感 觉 ；来访 者意识 与潜 意识 的关系；来访 者的个人 问题；来访 者解决的可 能 途 径 （ 摘 自 Dora Kalff 《 沙盘游戏简介》）
初始 沙盘： 对此初始沙盘的介绍如下： 咨询师的位置在沙盘的左边，求助者的位置在沙盘的右方
现在，以沙盘的下方为观察点，咨询师（Z）和求助者(Q)的谈话摘录如下： Z：沙盘摆完了，可以说一下你的感受啊
Q:嗯，好的，摆这幅沙盘的时候，我也不知道为什么会摆成这个样子
沙盘的中间是一所房子，挺漂亮的，我很喜欢，就放这里了
房 子上边挂着一个鸟笼
沙盘的下面是京剧当中的面具，沙架上所有的面具都在
