农村无职党员设岗定责的实践与思考设岗定职责有职有作为努力构建农村党员教育管理的长效机制----农村无职党员设岗定责的实践与思考去年以来,我市部分县(市、区)结合开展第三批保持共产党员先进性教育活动,深入开展农村无职党员设岗定责活动,积极探索党员发挥作用的有效途径,使无职党员找到了适合自己的位置,较好地解决了农村无职党员任务不明、职责不清、评议无据等问题,进一步提升了农村党员的责任意识和服务能力,树立了党员新形象,体现了党员先进性,加强了基层组织建设,受到了社会各界和广大党员群众的拥护和好评
一、真抓实干,积极探索农村无职党员发挥作用的有效途径是共产党员,就要发挥先锋模范作用
为消除制约无职党员发挥作用的因素,搭建新时期农村无职党员体现先进性、发挥作用的实践平台,促进农村无职党员先锋模范作用的进一步发挥,使党员先进性得到充分体现,我市部分县(市、区)结合开展第三批保持共产党员先进性教育活动,深入开展农村无职党员设岗定责活动
设岗定责,就是按照“三个代表”的要求和党章规定,根据新形势下农村改革发展稳定的需要,合理地设置一些具体岗位,明确具体职责,由无职党员结合自身特长自主选择上岗,使无职党员能够在发展农村经济、促进农村精神文明建设、协助维护农村社会稳定等工作中,找准自己的位置,更好地发挥作用
在开展设岗定责活动中,着重从深入调查,广泛宣传,结合实际,合理设岗,以岗定责,明确任务,加强指导,抓好落实等方面下功夫,让党员明确任务、分清职责,并有所作为
深入调查,广泛宣传
为了使设岗定责活动具有针对性,并取得实实在在的效果,有关县(市、区)和各乡镇认真开展调查研究,派出专门调查组,深入基层,深入农户,广泛听取群众意见,了解和掌握各村村情、民情、党情,并对党员的基本情况进行综合分析和归类
同时,充分利用会议、广播、标第1页共6页语、宣传栏等阵地,大力宣传开展农村无职党员设岗定责工作的重