2026 年机关党员干部"二十四史"专题党课讲稿模版一、开篇引言：以史为鉴，深刻认识学习"二十四史"的重大意义同志们：根据党组理论学习中心组年度学习计划和机关党委的统一安排，今天我们围绕"二十四史"这一主题，开展一次专题党课学习
党的二十大报告明确指出，要"传承中华优秀传统文化"，"坚持古为今用、推陈出新"
习近平总书记在多个重要场合强调，领导干部要"多读一点历史"，"从历史中汲取智慧和力量"
2023 年 6 月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，深刻阐明了中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，强调"只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展"
2024 年，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，要求广大党员干部持续从历史中汲取前进的智慧和力量
"二十四史"作为中华文明最重要的历史文献宝库，记载了从传说中的黄帝时期到明末崇祯年间约四千年的历史，共计三千二百余卷、约四千万字，是世界文明史上规模最为宏大的历史记载体系
学习"二十四史"，不是搞简单化的"复古读经"，而是要运用马克思主义的立场、观点、方—1—法，批判性地继承这份珍贵的历史遗产，从中汲取治国理政的智慧、修身立德的力量和干事创业的启示
二、形势分析：从"二十四史"中汲取治国理政的智慧与力量（一）"二十四史"是中华文明连续性的重要载体中华文明是世界上唯一没有中断的文明，而"二十四史"正是这一连续性的最有力证明
"二十四史"从西汉司马迁的《史记》开始，到清代张廷玉等编修的《明史》为止，历时一千八百余年，历经多个朝代的更迭，但修史传统始终未断
这一独特的文化现象，深刻反映了中华民族"以史为鉴"的文化自觉和"述往事、思来者"的历史意识
从内容上看，"二十四史"涵盖政治、经济、军事、文化、民族、外交、地理、天文、水利等诸多领域
