- 1 - 一、工程教育专业认证与《华盛顿协议》 .................... - 4 - 1．什么是工程教育专业认证？ ................................... - 4 - 2．我国为什么要开展工程教育专业认证？ ................ - 4 - 4．我国工程教育专业认证的基本理念是什么？ ........ - 5 - 5．我国工程教育专业认证与注册工程师制度有什么关联？ ................................................................................ - 6 - 6．什么是《华盛顿协议》？ ....................................... - 7 - 8．我国加入《华盛顿协议》后享有哪些权利和应承担哪些义务？......................................................................... - 8 - 二、工程教育专业认证组织与管理 ............................. - 10 - 9.我国开展工程教育专业认证的组织及基本架构如何？ - 10 - 10.各专业领域是如何开展工程教育认证的？ ........... - 11 - 11.行业组织如何参与工程教育专业认证工作？ ....... - 11 - 12.目前我国在哪领域开展了工程教育专业认证？ .... - 12 - 三、工程教育专业认证标准 ........................................ - 13 - 13．工程教育专业认证标准包括哪些基本内容？ .... - 13 - 14．工程教育专业认证标准是否会影响专业特色？ - 14 - 15.工程教育认证标准是如何体现以学生为中心 ....... - 15 - - 2 - 的？ .............................................................................. - 15 - 16.为什么产出导向(ou tcome-based)是工程教 .......... - 15 - 育认证标准中需要重点关注的部分？ ....................... - 15 - 17.工程教育认证标准是如何体现持续改进的？ ....... - 17 - 18.为什么工程教育认证标准要求建立毕业生跟踪 ... - 17 - 反馈与社会评价机制？ ............................................... - 17 - 四、工程教育认证程序 ................................................ - 18 - 19、工程教育专业认证的基本程序有哪？................ - 18 - 20．申请工程教育专业认证的条件是什么？ ............ - 19 - 21．为什么说自评自建是做好工程教育专业认证的 - 20 - 基础？ ................................................................
