1 中国文化概论复习题纲 主要看每章节后面的名词及思考题
下面这些在课堂上基本讲到，只有“三纲五常”和“中庸”没有解释，但涉及到
另补充“中国古代蒙学读物的特点”
1、“文化”一词的古代解释 文：五色交错的纹理
引申为包括语言文字在内的各种象征符号及其载体——文物典籍
化：改变、化育
引申为通过教育使人得到改变，文明程度提高
文化：精神领域内的文治教化
即用道德伦理、诗书礼乐来教育、改造人群
引申为统治阶级所使用的所有文治教化的设施
包括礼乐、典章制度等
2、人类文化史上的四大文化指什么
中华文化系统、印度文化系统、阿拉伯文化系统、西方文化系统
3、文化的外显模式、内隐模式 文化的外显模式主要包括哲学、法律、历史、艺术、宗教、风俗、社 会 制度、行为规 范 、语言体系等，它 们 以 文字等符号系统或 人的具 体行 为为载体，一般 都 有外壳 形 式
文化内隐模式大致 包括价 值 观 念 、思维 方式、情 感 取 向 等，这是 人们 在长 期 的文化历史发 展 中积 淀 而 成 的深 层 的东 西
4、正 确 对 待 文化遗 产 的原 则 即以 科 学的、辩 证 的方法审 视 和筛 选 文化遗 产 ，批 判 封 建 性 的糟 粕 ，继 承 民 主性的精华
5、中国的“伦理型 文化”的显著 表 现
历代统治者 视 道德感 化为政 治统治的重 要手 段 ，将 有助 于 统治稳 固 、社 会 有序 的道德规 范 去 “教化”民 众 ，以 规 范 社 会 成 员 的思想 与 行 为，此 即所谓 “以 德治国”
强 调 两 个 人的伦理义 务 ，要求 个 人服 从 整 体
强 调 个 人自 身 的道德修 养 ，视 “修 身 ”为立 命 之 根 本
6、为什么说 中国文化具 有鲜 明的主体性 和善 于 吸 收 外来文化的包容 性
1） 中国文化的博 大精深 与
