中 国 法 制 史 导 学 课 农 二 师 电 大 分 校 蒋 玲 中 央 电 大 人 才 培 养 模 式 改 革 开 放 教 育 试 点 的 法 学 本 科 专 业 的 教 学 计 划 中 ，有 一 门 基 础 性 、 专 业 性 都 很 强 的 必 修 课 ， 这 就 是 《 中 国 法 制 史 》 。 农 二 师 电 大在 人 才 培 养 模 式 改 革 和 开 放 教 育 试 点 过 程 中 ， 一 直 是 以 中 央 电 大 和 兵 团 电 大 提出 的 要 求 作 为 指 导 思 想 ， 自1999年 开 放 试 点 以 来 ， 对 开 放 教 育 教 学 模 式 的 改革 一 直 在 进 行 不 断 的 探 索 和 研 究 ， 并 于 2004年 提 出 了 “三步分类教 学 法 ”、即导 学 、 精辅、 自 检自 测， 作 为 一 名电 大 开 放 教 育 的 辅导 教 师 ， 本 人 也一 直 在进 行 不 断 的 思 考与探 索 ， 现就 其中 第一 个环节即导 学 在 中 国 法 制 史 这 门 课 程 中是 如何实施的 谈谈自 己的 教 学 设计 与思 路。 导 学 的 宗 旨 与目的 ：通过 介绍本 课 程 的 性 质、 主讲教 师 、 学 习的 意义、 学习内容、 学 习方法 及 课 程 的 学 习资 源 ， 从 而 让 学 员 弄 清 楚 三个基 本 问 题 ：为 什么 学 、 学 什 么 、 怎 样 学 。 从 而 激 发 学 员 学 习的 兴 趣 及 树 立 学 习的 信 心 ， 并 切 实感 受 到 多 媒 体 环境 下 网 络 学 习的 氛 围 ， 为 今 后 学 员 的 自 主化 学 习奠 定 一 个良 好的 基 础 。 导 学 的 基本指导 思想：授 人 以 鱼 ， 不 如授 人 以 渔 实现价值理念：21世 纪 的 文 盲 ， 不 再 仅 仅 是 不 识 字 的 人 ， 而 是 没 有 学 会 怎样 学 习的 人 。 电 大 开 放 教 育 体 现“终 身 教 育 ”理 念 ， 体 现以 “学 员 为 主体 ， 以 学 生 为 中 心的 教 学 模 式 ， 教 师 更 多 的 扮 演 的 是 导 学 、 助 学 的 角 色 ， 而 自 开 学 的 导 学 环节，教 师 就 应 该 扮 演 好 这 个角 色 。 前提：安排合理的 ...
