下载后可任意编辑2024 教育工作督导工作总结一、基本情况根据市___、市委教育工委、市教育局《___建立对乡镇（街道）党政主要领导干部抓教育工作督导考核制度___》（漳委教综[___]___号）文件精神，为进一步完善对乡镇（场）党政主要领导干部抓教育工作督导考核机制，县___县委教育工委联合___成立对乡镇教育工作督导考核领导小组，于___年___月___日-___日分组对我县___个乡镇场的党政主要领导干部___年度抓教育工作实施督导考核。本年度我县对乡镇实施教育督导，由县___、县委教育工委牵头，相关部门参加，县政府教育督导室具体实施。主要考核乡镇场党政主要领导干部依法履行教育工作职责、改善办学条件、关怀老师队伍建设、重视教育改革与进展情况。考核方式包括听取汇报、查阅资料、核对数据、个别访谈、实地察看等。考核结束后，考核小组形成督导考核报告，考核领导小组及时进行汇总，做出综合评价。督导考核结果报县委、县政府，同时上报市___、市教育工委、市政府教育督导室。经考核，全县___年乡镇主要领导抓教育工作考核较好的有：南浦乡、绥安镇、赤土乡、长桥镇、湖西乡、旧镇镇、官浔镇。二、督导考核取得的突出成效1.有力推动乡镇教育优先进展。通过督导考核，进一步强化各乡镇教育工作的政府行为，促进各乡镇进一步把教育摆在优先进展的战略地位。本次督导考核发现，大部分乡镇加大教育投入，多渠道筹集资金，努力改善辖区内办学条件，推动校安工程进程，全面消除 d 级危房。全县各地教育面貌相对于前一轮有很大改观，义务教育呈现良好态势。下载后可任意编辑2.有力推动乡镇党委政府为教育多办实事。多数乡镇党委政府能牵头发动社会为学校设立奖学奖教金，促进学校教学质量的提高；能发动乡镇各职能部门为学校办实事、办好事，如在交通路口设置安全标志、减速带，如解决学校保安人员工资，如___公安、工商部门对学校周边进行整治等等。能利用节假日营造尊师重教的良好氛围，在每年老师节评选各类优秀老师，召开表彰大会。3.有力推动基层为迎接下半年省级“两项督导”做好准备。在本次督导考核中，县教育督导室人员抓住时机，指导各乡镇、各学校为迎接“两项督导”做好准备工作。各乡镇在本次督导考核的基础上，对比“两项督导”标准和要求，进行补缺漏，收集材料和整档工作。三、督导考核发现的主要问题在本次督导考核中，也发现乡镇教育工作和迎检工作出现一些问题。一是少数乡镇领导对教育工作尚缺乏主体意识和担当意识。对教育...
