下载后可任意编辑孔明智退司马懿教案 篇一：孔明智退司马懿 一、导入新课 前一段时间，学习了草船借箭，见识了诸葛亮的神机妙算。诸葛亮在历史上是一个颇具传奇色彩的人物，历来被看做是忠诚的楷模、智慧的化身，今日我们再来学习一个与他有关的故事，【板书:孔明智退司马懿】 二、教学过程 （一）这篇课文选自名著《三国演义》，作者罗贯中，第 95 回马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达。【PPT】课文标题提到了两个人物，一个是( ) ，一个是( )【PPT 简介诸葛亮、司马懿】 A.诸葛亮，字孔明，号卧龙先生，三国时期蜀汉丞相，出色的政治家、军事家、制造家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来东晋政权推崇诸葛亮军事才能，特追封他为武兴王。诸葛亮在后世遭到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。 B.司马懿，字仲达，公元 179 年-251 年。三国时期魏国出色的政治家、军事家，权臣、曹魏大都督。屡次率军对抗诸葛亮。 （二）自读课文，要求 ? 读通句子，难读的字词句多读几遍，难解的词语可以借助课后的注释或联络上下文来理解。 （三）齐读课文 ? 想想课文讲了一件什么事？ 三、正文讲解 （一） 众官失色【临危不乱】 教“将旌旗尽皆藏匿……吾自有计【规划缜密 知己知彼】小心慎重又多疑的司马懿 笑容可掬【镇定自假设】 两路兵尽皆退去【神机妙算】 智就表达在……靠本人的智慧化险为夷，这确实是历史上著名的空城计。 （二） 开端——兵临西城 高潮——临危施计 结局——司马中计 这一章主要描写了孔明派兵去运粮草，得到司马懿大军前来攻打的消息，平复地用空城计退了司马懿的大军的故事。面对大军压境、城内没有守军的危险情势，诸葛亮表现得十分镇定，用悠闲的琴声迷惑了多疑的司马懿，不费一兵一卒，阻止了敌军。【完后可齐读课文】 （三）小说的三要素：人物、情节、环境 塑造人物形象的方法：肖像描写语言、内心、动作、神态描写、次要人物和反面人物衬托 （四）拓展： 1. 关于诸葛亮你还明白那些故事？曾制造木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，可一弩十矢俱发, 神机妙算的事三气周瑜、锦囊妙计、火烧赤壁。杜甫作《蜀相》 2.你明白的三国英雄人物？ 郭嘉（170－207），208 年赤壁之战后，更留下一个天下三分的无奈结局。对此曹操本人下载后可任意编辑亦深有体会，不然他不会在赤壁战败后的退却路上，发出如此一声孤猿泣血般的哀叹：“郭奉孝（郭嘉）在，不使孤至此。惜哉...
