下载后可任意编辑小学高级老师 2024 年度总结本人于__年__月毕业于__师范学校，工作已有二十五个年头了。__年被聘为小学高级老师。在二十五年的教育教学生涯中，爱岗敬业，热爱学生，遵守《中小学老师职业道德法律规范》和学校规章制度。我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为自己工作中的座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，力求站在孩子们的角度实施教育教学，站在老师们的角度开展管理工作，让孩子们在学校多一份欢乐，让自己对工作少一些遗憾。一、不断学习作为一名老师，我深知“给学生一杯水，自己就得有一桶水”，而要有潺潺不断的活水，只有不断不断充电，才能维持教学的青春活力。所以平常我一边以高度的责任感和事业心投入到工作中去，一边不断学习，钻研各科教材，研读各种教刊杂志，努力拓展自己的知识领域，提高教学业务水平，并有效结合于自己所教的语文学科，积极探究有效的教学方法。我分别于__年、__参加了___省小学老师自学考试和南通大学的学习，先后获得大专、本科学历。并且积极参加学校和上级安排的各类学习培训。不断的学习从而积累了精深的教育教学理论，为教育教学实践提供了依据。同时根据教学实践进行总结，我写的论文《生活作文也要讲究方法》刊登在《小学教学参考》上。二、潜心工作任现职以来我积极履行工作职责，顾全大局，服从分工，潜心工作。作为一名老师，参加工作以来，承蒙领导的信任，我一直担任高年级语文的教学工作，多次担任毕业班的教学工作。为了使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。我以“六认真”要求严格要求自己，课前认真备好每一堂课，通过各种渠道查阅有关资料，了解学生的知识结构、能力水平，将教材内容融会贯穿，做到因第 1 页共 7 页下载后可任意编辑材施教。课堂中，我充分调动起学生学习的积极性，让学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中，教给学生语文学习的方法，让学生真正成为学习的主人，从而不知不觉地学好语文。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为了激发学生的阅读兴趣，成立了班级图书角，同时从学校图书馆精心选择图书，与学生共读，指导好阅读。作文教学时，提倡在生活中作文，要求学生求真，写真人记真事，运用教育机智激发学生写作兴趣。我___学生开展了丰富多彩的活动，让学生观察生活，体验生活，为学生写作提供了素材。为了培育高年级学生修改...
