保育员技能比赛活动方案三篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编为大家精心整理的保育员技能比赛方案三篇，欢迎阅读!保育员技能方案 1为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。一、活动时间：20--年 9 月 28 日中午 12：45 分二、参赛对象：幼儿园全体保育员。三、比赛地点：中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。五、竞赛内容1、配置消毒液及桌椅的擦洗2、理论知识随即问答六、竞赛形式1、实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)2、保育专业知识答辩保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在 1—3 分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。七、参赛评委张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛八、比赛要求1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。2、餐前 10-15 分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔 5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2 张桌面，不能一擦到底。3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。保育员技能方案 2比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)三、评分规则：知识问答﹙每人 4 题 20 分﹚1、叙述清楚 1 分2、条理分明 1 分3、回答准确 3 分叠被子、整理床铺 20 分1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线 10 分2、床铺整理平整 4 分3、熟练程度 4 分4、速度 2 分洗水杯消毒水杯 10 分1、清洗程序科学熟练 4 分2、清洗干净程度 2 分3、消毒科学正确 2 分4、速度 2 分洗水杯消毒水杯 10 分1、清洗程序科学熟练 4 分2、清洗干净程度 2 分3、消毒科学正确 ...
