思想品德评价手册（九年级）答案 答案 第一课 重点预热 第一框 1、应该做；不应该做的某些 2、社会关系之中的相互承诺 3、不同的角色 4、自己 5、对他人；对社会；责任感 第二框 1、有责任感；自立自强；走向成熟； 2、获得回报；物质方面的回报；精神方面的回报； 3、承担责任 4、不计代价与回报 学习收获 核心观点 知识框架 学习评价 含义及产生 增强责任意识 角色 责任 责任的培育 自觉承担责任 1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 2、不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 3、增强责任意识要求我们：承担责任，付出代价；自觉承担不可推卸的责任；履行社会责任，不言代价与回报。 4、做到自己对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责和对国家负责，在承担责任中不断成长。 要求 第一框 （一）单项选择题 1、C 2、D 3、A 4、D 5、A 6、D 7、A 8、A 9、A 10、A （二）非选择题 1、①我要劝说这些同学要有责任感。 理由：我们在生活中社会中，扮演着不同的角色，承担着相应的责任，这些同学的行为是缺乏责任感的表现。 ②我要劝说这些同学要自觉参加集体活动。 理由：个人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。这些同学的行为不利于集体利益的保障，也不利于个人利益的维护，将减少集体的凝聚力。 ③我要劝说这些同学要尊敬老师，认真学习。 理由：尊敬老师是中华民族的传统美德，有利于增进与教师的感情，也有利于我们的健康成长。受教育是我们每个公民应尽的义务。 ④我要劝说这些同学要保护环境。 理由：打扫马虎会影响健康，保护环境是我国的一项基本国策。 （说明：本道题在第一轮学习中只要能够说起两点即可） 2、情境一：向同学坦白，赢得谅解，赔偿他(她)的损失。 情境二：向老师主动提出，认真准时完成任务，为班级争光。 情境三：参加班级的义务劳动，和妈妈商量能否改个时间。 第二框 （一）单项选择题 1、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、D 10、B （二）非选择题 1、①小明放弃休息，积极参加“文明交通协管员”活动，体现了小明能够积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 ②小明积极报名参加社区组织的“文明交通协管员”活动，体现了小明能热心公益、服务社会。作为公民，在做好自己...
