低 年 级 语 文 教 研 组 教 学 工 作 总 结 • 相 关 推 荐 低 年 级 语 文 教 研 组 教 学 工 作 总 结 范 文 （ 精 选 14 篇 ） 无 情 的 时 光 老 人 像 一 阵 寒 风 ， 走 得 无 声 又 匆 匆 ， 回 眸 过 去 这 段 时间 的 成 果 ， 一 定 承 载 着 我 们 许 多 的 心 血 和 汗 水 ， 将 过 去 的 时 间 汇 集 成一 份 优 秀 教 学 总 结 吧 。 但 是 你 知 道 怎 样 才 能 写 的 好 吗 ？ 以 下 是 小 编 为大 家 整 理 的 低 年 级 语 文 教 研 组 教 学 工 作 总 结 范 文 ， 仅 供 参 考 ， 欢 迎 大家 阅 读 。 低 年 级 语 文 教 研 组 教 学 工 作 总 结 篇 1 这 学 期 ， 我 校 语 文 低 年 级 教 研 组 的 工 作 在 学 校 的 统 一 领 导 下 ， 按照 学 期 初 制 定 的 工 作 计 划 ， 全 体 语 文 教 师 团 结 协 作 ， 真 抓 实 干 ， 兢 兢业 业 ， 踏 踏 实 实 全 面 贯 彻 学 校 对 教 研 工 作 的 要 求 ， 从 规 范 入 手 ， 有 目的 ， 有 计 划 ， 有 步 骤 地 加 强 课 堂 教 学 改 革 研 究 ， 以 全 面 提 高 本 组 语 文教 学 水 平 及 语 文 教 学 质 量 ， 全 面 提 高 学 生 的 语 文 素 养 为 目 的 ， 形 式 多样 地 开 展 语 文 教 学 工 作 ， 圆 满 地 完 成 了 本 学 期 的 教 学 教 研 工 作 ， 现 总结 如 下 ： 一 、加强校本培训，促进教 师专业发展 为 学 校 的 语 文 教 学 ， 为 推 动 学 校 整 体 语 文 教 学 水 平 的 提 高 ， 发 挥教 师 集 体 的 智 慧 和 才 能 。 因 此 ， 本 学 期 ， 我 校 低 年 级 语 文 教 研 组 以“组 ”为 中心 ， 注重加 强 教 师 的 校 本 培训工 作 ， 多 渠道 的 对 教 师 进行培训， 促进教 师 的 专业 发 展 。 1、开 学 初 ， 语 文 教 研 组 要 求 语 文 教 师 继续加 强 教 育理 论与实 践经验的 学 习， 使新的 课 程理 念深入 人 心 。 在 教 师 的 ...
