下载后可任意编辑幼儿游戏方案设计 2024 方案一、活动目标:1.使幼儿体验到相互合作的欢乐,感受到齐心协力的力量大于一切;2.让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力;3.幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并透过游戏充分的表现音乐。二、活动准备:1.每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致;2.完整情节的录音音乐磁带一盘;三、活动过程:(一)开始部分:热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(老师带领幼儿做准备活动)(二)基本部分:(老师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏)1、“寻找食物”:幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳;2、“吃完东西回家”:在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。(1)老师带领幼儿一个接一个并脚跳,不套布袋;(2)听到了河流声,小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥,然后小兔过桥;(老师引导作用)a.一个跟着一个并拢双脚跳一次b.一个跟着一个跨跳一次(3)收拾布袋,套着布袋跳回家3、“大灰狼捉小白兔”:a.大灰狼来了,幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起,另一老师扮演大灰狼进场);第 1 页共 19 页下载后可任意编辑b.小白兔藏进布袋里,大灰狼在周围巡视;c.发现一小兔被抓,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高兴奋兴地回家了。活动结束:小白兔们高兴奋兴随着胜利的音乐走出场.幼儿游戏方案设计 2活动目标:1、学习以接力的方式大步跑。2、遵守竞赛规则,培育幼儿的自我控制能力。活动准备:跳绳。活动过程:一、开始部分。1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。老师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。2、进行热身运动。老师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本部分。1、学习“大步跑”。老师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。)2、幼儿观察后进行回答。老师:这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时,除了腿要跨得更大,身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)老师小结并分解示范:除了步子要跨大,上臂的摆动也要相应的增大。第 2 页共 19 页下载后可任意编辑3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。4、练习“大步跑”。老师:现在我们站在起跑线后,用大步跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。5、幼儿练习 1—____次,其间老师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。三...