下载后可任意编辑校本培训方案范本一、指导思想为造就高素养老师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高老师运用现代教育技术的能力，提高我校教育教学质量。我校校本培训主要围绕“____老师需求，促进老师进步，推动学校进展”为目标，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导全体老师专业素养不断提高，以老师个人专业进展和有效教学的讨论为主要内容，不断探究和完善以“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、法律规范化、系列化。二、工作目标1.通过校本培训，更新老师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升老师队伍的整体素养，培育一支师德修养高尚、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力和创新精神老师队伍，为提高基础教育教学质量奠定基础。2.适应基础教育改革与进展的需要，逐步构建校本教研和培训模式，形成校本教研和培训体系，建立校本教研和培训的机制，使校本教研和培训逐步科学化，法律规范化和系列化。3.提高老师现代教育技术素养，使老师能熟练使用远程设备，提高老师猎取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。4.解决老师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，探究教学规律，提升老师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。5.提高老师职业道德，调动老师工作的积极性。三、基本原则第 1 页共 6 页下载后可任意编辑1.校本培训要从专业理想、专业知识和专业能力三方面定位，确定培训内容，展开培训活动，促进老师素养的全面提高。2.校本培训从学校、老师的实际出发，对不同层次老师，在不同阶段选择恰当的培训内容，培训形式和途径，有针对性的开展培训，从而提高培训效益。3.老师是培训的主体，要依据市、县业务部门的指导，自主选择学习内容，主动参加培训活动，并不断反思调整自己的学习活动。4.校本培训坚持与时俱进，随着形势进展的需要及时调整改进培训的内容和方法，充分学习借鉴校外的培训经验，充分利用校外的培训力量和现代信息技术，合理利用培训资源，把培训工作和育名师创名校有机结合起来。5.校本培训要与实际工作相结合，实事求是，脚踏实地，努力使老师的整体素养得到全面提高。四、工作措施：1.建立校本培训的管理机构。组长：张生力(负责提供人、财、物、时、信等...
