平安校园活动方案2篇一、活动目的:通过学生主动参与探索,发现身边安全隐患,寻找自救自护办法,增强小学生安全意识和自防自救能力,确保校园平安,让每位学生成为校园安全的守护者
二、活动主题
关注校园安全,消除安全隐患
三、活动对象:全校学生四、活动时间:20XX年6月22日—9月10日五、内容要求:(一)“校园安全隐患大搜索”行动
(3—5年级负责人:班主任)1、学生利用课余时间巡视校园各个部位,寻找存在安全隐患的地方,以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的路段,容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)
2、针对有关安全隐患,学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上
3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》,不得空白
学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品
(二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(1—6年级负责人:班主任)1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径,认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行动,设计制作校园安全警示标志(标语、图标)
要求(1)形式为图标,或者文字标语,或者图标配文字;(2)设计要美观醒目,文字简明扼要,同时还要说明设计意图和作品放置的地点;(3)可以手工绘制、也可以使用电脑设计,要求使用彩色设计,纸张一律为a4;(4)作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话
2、一、二年级,每班不的少于5幅作品;三至五年级,每班不少于15幅作品
学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干第1页共3页名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品
(三)班级安全教育主题班会设计(全体班主任)1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体,并形成必要的自救自护技能
设计要符合学生年龄特点,教