第一章 流体流动 1
为什么流线互不相交
9 9 答:轨线是同一流体质点在不同时刻所占空间位置的连线; 流线是采用欧拉法考察的结果,流线上各点的切线表示该点的速度方向; 因为同一点只有一个速度,由此可知,流线互不相交
动能校正系数α为什么总是大于、等于 1 的
简述数学模型法规划实验的主要步骤
0 0 、0 3 、0 6 、1 0 答:数学模型实验研究方法立足于对所研究过程的深刻理解,按以下主要步骤进行工作: ① 将复杂的真实过程本身化简成易于用数学方程式描述的物理模型; ② 将所得到的物理模型进行数学描述即建立数学模型; ③ 通过实验对数学模型的合理性进行检验并测定模型参数
流体流动过程中,稳定性是指什么
定态性是指什么
简述因次论指导下的实验研究方法的主要步骤
0 1 、0 4 答:因次分析法的具体步骤: ① 找出影响过程的独立变量; ② 确定独立变量所涉及的基本因次; ③ 构造因变量和自 变量的函 数式,通常 以指数方程的形 式表示; ④ 用基本因次表示所有独立变量的因次,并出各独立变量的因次式; ⑤ 依 据 物理方程的因次一致 性原 则 和π 定理得到准 数方程; ⑥ 通过实验归 纳 总结准 数方程的具体函 数式
层 流与 湍 流的本质区 别 是什么
0 2 答:湍 流的最 基本特 征 是出现 了 径 向的速度脉 动
当 流体在管 内 层 流时,只有轴向速度而 无 径 向速度,牛 顿 型流体服 从 牛 顿 粘 性定律 ;然 而 在湍 流时,流体质点沿 管 道 流动的同时还 出现 了 径 向的随 机 脉 动,这 种 脉 动加 速了 径 向的动量、热 量和质量的传 质,动量的传 递 不仅 起 因于分子 运 动,而 来 源 于流体质点的横 向脉 动速度