《单亲家庭中学生心理健康问题调查及疏导的研究》开题报告 李寅妮 一、课题研究背景 1
单亲中学生人数递增,他们的心理健康问题急需引起学校及全社会的重视
学校对单亲中学生的关注和重视,有助于他们的身心健康,有助于学习成绩的提高
希望对农村和城市的单亲中学生的调查和比对,发现其中的共性问题和差异
通过对单亲中学生现状的调查和研究,寻求一些有针对性的疏导方案,力求在教学实践中给班主任工作和学校德育工作助力
二、核心概念界定 所谓“单亲家庭”是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭,由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女
单亲家庭中学生是指已经升入中学的单亲家庭学生
本课题重点调查研究处于青春期的单亲家庭子女,帮助他们养成良好的生活习惯,学习习惯,有健全的人格,培养自信乐观的生活态度,学会交友,学会做人,从而提高单亲中学生的综合素质
三、国内外研究现状述评 国外研究现状:目前,国外对该问题的研究已经走向成熟,已由数字统计分析发展到心理学分析,并且,各项研究由描述性转向对应策略的寻求
而国内对此问题的研究尚处于起步阶段,理论研究多于具体的教育措施研究
国内研究现状:据调查显示,当今世界离婚率日益增长
我国虽为发展中国家,但由于受社会诸多因素的影响,尤其是人们婚恋观念的改变,单亲家庭日益增多,单亲子女数量也在日益庞大,家庭、学校对单亲子女教育问题的重视急需解决
近年来,我国中学生心理健康问题让人担忧,单亲家庭家庭的中学生表现尤为突出,目前大部分的单亲中学生具有心理异常表现,其中主要表现为单亲中学生存在抑郁症、恐惧症、强迫症等心理疾病,缺乏安全感
本课题研究的着 力 点 和 方 向:据调查我国中学生的心理问题有逐 年上 升 的趋 势 ,单亲家庭中学生的心理健康状况 更 是不 容 乐 观,寻找 适 当的方 法 解决迫在眉 睫
尤其我校单亲