1 《城市规划设计（一）》任务书 课程说明： 《城市规划设计（一）》设置了博物馆设计和高层建筑设计两个训练课题的教学安排，总成绩为两个课题成果的平均加权成绩。 本学期课程，为强化学生设计的动手能力：除地形绘制确定外，全过程建议不使用计算机进行辅助设计。 课题一： 乡土文化博物馆/当代艺术中心/生态科技馆——“三选一”设计 一、教学目的 1． 巩固和发展建筑设计的基本能力 在掌握建筑设计原理和方法的基础上，进一步学习和掌握中型公共建筑的设计方法；提高综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力。 2． 建立可持续发展的建筑设计观念 在建筑设计中建立可持续发展的观念，学习和掌握各种在建筑设计中对能源、资源合理利用并减少环境污染，提高建筑环境质量的策略和方法。 3． 关注建筑的地域文化特征 该建筑作为文化类型的建筑，具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地段，发掘建筑在文化和艺术上的特点和潜力。 4． 培养建筑设计的创意能力 广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。希望在设计中综合运用生态设计的理念，巧妙利用各种生态设计的要素，在满足建筑生态要求的同时，设计出具有创意的形式和空间。 二、设计要求及功能组成 （1）乡土文化博物馆设计 本设计要求以建筑语汇表达当地典型的文化特性；探求建筑与自然环境及人文环境之间的共生互动关系；满足博物馆类建筑在流线设置、展示环境等方面的要求；思考博物馆建筑在当代博物馆新发展趋势之下的新变化。 建筑的功能组成见下表： 总建筑面积 4500m2（〒5％） 业务研究 其 中 300 m2 门厅(内含售票、信息咨询等) 400 m2 艺术家工作室 100 m2 展示面积(可设3-4 个展厅， 内含讲解员休息室、广播室等) 1200 m2 研究室 50 m2 藏品库房 400 m2 展陈设计 50 m2 公共教育 其 中 600 m2 文物修复 50 m2 报告厅 150 m2 刊物出版 50 m2 教室 100 m2 休闲服其中 300 m2 观众参与活动中心 100 m2 咖啡快餐厅 100 m2 多媒体中心 100 m2 茶座 100 m2 2 图书馆 150 m2 务 艺术商品部可与门厅结合设计 100 m2 后勤办公 其 中 300 m2 其 他 其 中 500 m2 行政管理 150 m2 地面停车：30 辆（地下停车自选） 物业管理 50 m2 室外展场： 500 m2 消防控制与中央控制室 100 m2 室外演出场： 400...
