县人民医院学习进修培训方案及相关制度 为构建学习型医院，有效开发人力资源，培养和提高医院职工的岗位技能和职业素质，满足医院可持续发展的需要，医院建立全员培训体系，特制定学习进修培训方案及相关制度。 一、 管理范围 医院所有在岗职工（含聘用员工、合同制员工） 二、 进修学习培训体系 培训体系 三、 主要培训项目 1 . 医疗法律法规讲座 2 ．科室业务学习 3 . 医疗新技术专题讲座 4 . 科研专题讲座 5 . 其它专题讲座 6 . 医疗仪器设备知识讲座 7 . 考察、进修专题报告会 8 . 管理干部管理知识讲座 9 . 医德医风教育 1 2 . 党风廉政教育 1 3 . 护理专业培训 1 4 . 新员工岗前培训 1 5 . 新来院医生轮科学习 1 6 . 年青骨干医生个性培训 1 7 . 员工个人学历教育 四、 学分制管理 为科学系统地组织全员培训，全员培训实行学分制管理。培训学分制管理分为三部分： （一） 医院各类培训项目的学分标准 医院组织的全院业务学习，每次的学习为 0 .5 学分，必须认真参加，由医教科组织考评登记，按要求标准授予学分；外出学习培训的，按照所授学分登记。其他培训学分按国家规定执行。全院学习培训至少每月 1 次，由医务科组织，主讲老师认真备课。具体内容为：1 、医疗卫生管理法律法规和规章；2 、医院规章制 度岗位职责；3 、医院应急预案；4 、业务培训及职业知识培训；5 、专题培训。 （二）相关科室年度应完成的培训学分任务 各科室要按本年度学分任务组织培训和登记学分。科室组织学习培训每次为 0 .2 学分。 （三）各岗位员工应达到的培训学分要求及考核标准 医院每月组织 1 次全院业务学习，由医务科组织，主讲老师认真备课。具体内容为：1 、医疗卫生管理法律法规和规章；2 、医院规章制度岗位职责；3 、医院应急预案；4 、业务培训及职业知识培训；5 、专题培训。各科室每月不少于 1 次科内学习，护理每月举行 1 次业务培训。各临床、医技科室三基培训每月 1 次。部门及科室学习具体内容为：1 、各职能科室专项培训；2 、科室诊疗规范及常规；3 、业务学习及三基培训。各临床、医技科室三基培训每月 1 次。各科业务学习计划和执行情况包括学习内容、地点、主持人，应在月质控中上报，医务科定期抽查科室学习记录、检查学习计划和执行情况。 表 1 各类人员应达学分表 五、实施 医生 医技 护理 管理 工 勤 学 分 2...
