经管学院经济学专业（××方向） 《发展经济学》教学大纲 一 、 说 明 适用专业 经济学 先修课程 西方经济学、产业经济学等 总学时 36 总学分 2 （一）本课程的目的、要求 《发展经济学》，它不同于一般的现代西方经济理论，大多以发达国家的经济情况为出发点，针对发达国家特有的经济现象进行分析；它是以发展中国家为研究对象，以解决发展中国家经济发展途径为目的一门经济学科。 学生应当了解和掌握经济发展的基本概念、经济增长理论、经济发展的基本思路、资源配置与经济发展的关系、工业化和农业进步与经济发展的关系、国家干预和市场调节、发展中国家的成就和困难、发展中国家在经济发展中与发达国家和其他发展中国家的关系等。 （二）内容选取和实施中注意的问题 在教材中要着重理解概念的区别，要熟悉教材，并且结合现实案例进行教学，让学生真正明白发展经济学发展过程，以及如何解决发展的问题。 （三）教学方法 以课堂教学为主，结合案例教学，让学生积极思考，注意多种形式的结合。 （四）考核方式 本课程是考查课，考试方法较灵活，主要以平时作业和回答问题为参考，并且结合小论文的形式。 （五）教学内容与学时分配 教学章节 教学内容 学时安排 备注 1 绪论 2 2 经济发展与经济增长 4 3 人口与发展中国家的就业和增长 4 4 经济发展的资本动力 2 5 资源、生态、环境与经济发展 4 6 发展的技术进步动力 2 7 农业与经济发展 4 8 工业化 4 9 城市化与经济发展的空间状态 2 10 对外开放与经济发展 2 11 制度与经济发展 4 12 发展中国家的政府与市场 2 合计 36 二、大 纲 内 容 第一章 绪论 1. 发展经济学的研究对象和任务 2. 发展经济学的结构体系和分析方法 3. 发展经济学的渊源和产生背景 4. 发展经济学理论的演变 说明和要求： 基本要求： 发展经济学的研究对象、任务。发展经济学的结构体系、发展经济学的分析方法。发展经济学的渊源和产生背景。古典、新古典和熊彼特的经济发展思想、发展经济学产生的背景。发展经济学理论的演变。 重点与难点： 发展经济学的分析方法。古典、新古典和熊彼特的经济发展思想。 第二章 经济发展与经济增长 1. 经济发展及其度量 2. 经济增长 3. 经济增长趋势与其极限的争论 说明和要求： 基本要求： 经济发展的含义、经济发展与经济增长的联系和区别、经济发展的度量。经济增长概念、经济增长模型。...
