精品文档---下载后可任意编辑指导书机械制造及其自动化教研室2024 年 12 月一、课程设计的目的本课程设计是学完数控编程之后，进行的一个重要的实践性教学环节，它一方面要求学生能根据零件图，用 ISO 码编制数控加工程序，熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法，另一方面，为今后的毕业设计、从事数控加工领域工作打下扎实的基础。通过练习，学生需要达到如下目标：1）针对设计任务选择合适的实现方案；2）培育学生查阅技术手册和有关技术资料的能力；3）培育学生程序设计能力；4）培育学生程序调试能力；5）培育学生编制技术文档的能力；6）培育学生严肃仔细、一丝不苟和实事求是的科学态度。二、课程设计任务根据指导书提供的零件图及相关技术要求，选用合适的数控机床，设计加工工艺、手工编写数控程序，并使用仿真软件进行加工仿真。三、设计题目、内容及步骤（具体题目见附录）1．根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线；2．选择机床设备；3．选择刀具；4．确定切削用量；5．确定工件坐标系、对刀点和换刀点；6．编写程序。四、课程设计基本内容及学时分配共 1 周，每个设计包括的项目及学时分配为：1）数控编程讲解、准备有关资料（0.5 天）；2）绘制零件图（0.2 天）；3）分析零件数控加工工艺（0.3 天）；4）设计数控加工工艺卡（0.2 天）；5）编写数控加工走刀路线图（0.3 天）；6）编写数控加工程序（0.5 天）；7）上机调试程序（1.5 天）；8）编写设计说明书（1 天）；9）答辩（0.5 天）；五、需要完成的工作量（1）绘制零件图、毛坯图一份；（2）数控加工工序卡一份；（3）走刀路线图一份；（4）数控加工程序清单一份；（5）设计说明书一份。（分析零件结构；选择机床设备、刀具；编写数控加工工艺；写出数值计算过程）六、成绩评定依据下列几个方面对学生进行考核，以五级评分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）综合评定成绩：1）设计过程中的表现（独立完成的能力、分折问题的能力、工作态度）； 2）提交的设计质量；3）答辩中的表现。七、主要参考书《数控技术》、《新编有用数控加工手册》、《数控加工工艺与编程》、《数控加工工艺手册》、《切削用量简明手册》图 1精品文档---下载后可任意编辑八、数控编程讲解8.1 数控编程的内容和步骤8.2 数控加工工艺数控机床的加工工艺与通用机床的加工工艺有许多相同之处，但在数控机床上加工零件比通用机床加工零件的工艺规程要复杂得多。在数...
