听、说、读、写四个技能既是人类语言的基本技能，也是学习好各门语言的关键所在。 学英语其实就是学习怎么用英语来交流，交流不外乎听、说、读和写这四个基本技能了 一、 听的技能及其培养 什么是听力呢？一般来说，听力是识别和理解别人说话的能力。听是被动接受的技能，听的言语活动是机械地、被动地理解和接受信息的过程。在英语学习乃至人类交往活动中，听是最基本的形式，是理解和吸收口头信息的交际能力。在语言学习中，听是吸收和巩固语言及培养说、读、写语言能力的重要手段。 在英语听、说、读、写中，听力是最难掌握的一项语言技能，因为它受如下六个因素的影响： (一) 语音材料和语境； 在听力训练中，有一份合适的语音材料很重要，怎么才算合适的呢？要从如下五点来判断：1、材料的结构；2、词频；3、语速；4、重音、语调和节奏；5、拖沓冗长的信息；给学生合适的语音材料并且内容语境都恰当，就能达到事半功倍的效果。 (二) 相关知识和汉语知识； 相关知识是指要注意的内容以及技巧 ，训练听力的时 候 要教 会 学生如何听、听什么内容、怎么听、怎么记 等 等 。还 有就是汉语知识的掌握程度 ，例 如虽 然 大 致 懂 了什么意思 ，可 是汉语知识不够 扎 实也是无 法 清 楚 的组织 ，理清 条 理的。 (三 ) 语音、语法 规 则 与 词汇 量 的掌握； 语音、语法和词汇量，这些可完全是靠学生们自己的努力了，要看学生们的掌握程度，和学习的积极性了。这些是可以通过一定量的练习，来培养和提高的。 (四) 思维策略； 天生每个人的思维都是不一样的，所以，学习效果自然也各有差异，给予学生引导，让他们的策略有更多的启发，以便活跃思维。 二、 说的技能及其培养 口语是有声的语言，是言语的输出或释放过程。说是在听的基础发展起来的，它们是口语交际中密切相关，形式却截然不同的行为过程。英语说的技能大致包括语音语调正确、词汇运用合理贴切、语句结构符合表达习惯、言语反应和应变能力敏捷及语言表达简练等因素。 (一) 听说兼顾； 以听带说，以说促听，听说结合是提高口语水平的关键环节。听了什么样的语音语声，原味的说出来，就是锻 炼 了口语的发音。口语发音很 重 要，一开 始 就要学习正确的语音语调，否 则 以后 就很 难 更正了。 (二) 改 善 英语学习环境 ； 语言学习一直 给人枯 燥 的感 觉 。创 造 一个宽 松 、愉 悦 的课 堂 气 ...
