2 周 总 理 ， 你 在 哪 里 教学目标 知 识 与 能 力 1 ． 理 清 结 构 线 索 ， 品 味 诗 歌 精 练 的 语 言 ， 学 习 诗 歌 巧 妙 、 新 颖 的 构 思
2 ． 领 会 拟 人 、 反 复 修 辞 手 法 的 作 用
过 程 与 方 法 反 复 朗 读 ， 感 受 诗 句 的 节 奏 变 化 ， 体 会 词 句 中 蕴 含 的 深 情
情 感 、 态 度 与 价 值 观 了 解 周 恩 来 总 理 为 革 命 呕 心 沥 血 、 鞠 躬 尽 瘁 、 死 而 后 己 的 高 尚 品 德 ； 体 会 广 大 人 民 对 周恩 来 总 理 深 切 的 怀 念 和 崇 敬 、 爱 戴 之 情
重点难点 教 学 重 点 理 清 结 构 线 索 和 领 会 拟 人 、 反 复 修 辞 手 法 的 作 用
教 学 难 点 了 解 周 恩 来 总 理 的 高 尚 品 德 、 体 会 广 大 人 民 对 周 恩 来 总 理 的 感 情
课时安排 1 课 时 教学过程 一 、 导 入 新 课 提 到 周 恩 来 总 理 ， 人 们 总 会 从 心 底 激 起 对 他 深 深 的 怀 念 和 无 限 的 崇 敬 之 情
难 忘的 1 9 7 6年1 月8 日， 千山默哀， 万水呜咽， 敬 爱 的 周 恩 来 总 理 与 世长辞 了
人 民 以各种形式悼念 他的 逝世， 缅怀 他 的 功绩
1 9 7 6 年1 月， 诗 人 柯岩怀 着诚挚而 深 切 的 感 情 写下了 《周 总 理 ， 你在 哪 里 》这首优美的 抒情 诗
今天就让我们 怀 着深 情 ， 再次缅怀 周 恩 来 总 理 的 功绩， 一 起 欣赏这首诗
(出示课 题) 二、 自主预习 1 ． 作者介绍 柯岩（1 9 2 9 —2 0 1 1 ）， 原名冯恺
