精品文档---下载后可任意编辑Web2.0 背景下的高校图书馆学生用户信息需求与信息服务讨论的开题报告一、讨论背景及意义随着 Web2.0 时代的到来，信息技术与图书馆的结合已成为世界各地高校各个图书馆普遍关注及重视的话题。高校图书馆已经不再是传统意义上的藏书馆，而是更加注重服务的文化中心，不断探究新的服务方式包括数字图书馆、新媒体、互联网等，以及如何更好的整合文献资源和服务需求，关注用户体验和信息服务的全过程。因此，本课题旨在讨论在 Web2.0 背景下高校图书馆学生用户信息需求及信息服务，为高校图书馆更好地了解用户需求、优化服务、提高学生使用图书馆资源的积极性以及消除使用障碍提供理论基础和实践指导。二、讨论目的1. 探究高校学生用户对图书馆信息的需求和互联网使用情况。2. 分析高校图书馆相关信息服务的现状，了解学生对目前服务满意度和意见建议。3. 分析通过 Web2.0 技术提供信息服务的模式和机制，归纳适应高校图书馆的Web2.0 服务模式。4. 希望通过本讨论为高校图书馆提供有价值的信息服务和改进策略。三、讨论内容1. 通过文献综述，了解国内外高校图书馆信息资源与服务的讨论现状。2. 通过网络问卷调查的方式，调查高校学生的信息需求和互联网使用情况，并重点了解学生对图书馆信息资源和服务的评价和需求，以及对 Web2.0 服务模式的接受程度。3. 参照 Web2.0 的相关理论和特点，分析高校图书馆猎取图书馆信息资源和服务的途径。4. 根据调查结果和分析，提出关于高校图书馆 Web2.0 服务途径的建议和改进建议。四、讨论方法本讨论采纳以下两种方法：1.文献调查使用收录有关高校图书馆相关信息和服务的学术论文和专业书籍。2.网络调查精品文档---下载后可任意编辑通过网络调查向大学生群体提问，以了解他们的信息需求和互联网使用情况，并通过问卷调查猎取更多信息。五、预期成果1. 通过讨论，了解高校图书馆重要性，以及 Web2.0 背景下高校用户对图书馆信息资源和服务的需求。2. 了解高校图书馆服务不足之处并提出改进措施。3. 提出高校图书馆 Web2.0 服务模式的建议和改进建议。4. 本讨论结果将为高校图书馆提供更好的信息服务和优化策略。
