精品文档---下载后可任意编辑“本土文化”类语文校本课程开发的开题报告一、前言在当今世界全球化的背景下，中国作为一个拥有深厚历史文化底蕴的国家，必须注重本土文化的宣传和传承。尤其是在教育领域，要通过语文教学，加强对本土文化素材的挖掘和利用，使学生在学习语言的同时，更好地了解和了解本土文化，凸显中华民族的独特魅力，在全球文化沟通中发挥积极的作用。本文将从当前语文教育的现状出发，分析本土文化的重要性，探究在语文教育中如何引入本土文化，最后提出了针对本土文化的语文校本课程开发的设想和建议。二、语文教育的现状与问题当前语文教育进展面临着不少问题。首先，教材难以适应学生的需求，有时过于简化减少了知识点、掩盖了本土特色。其次，老师的教学方法过于单一，缺乏创新，无法适应时代的进展。再次，学生对语文学习的积极性不够，缺乏实际应用的机会，学生可能会因此很难理解和感受语文学习的魅力。三、加强本土文化教育的必要性本土文化作为中国的历史文化遗产，拥有独特的魅力，其价值远远超出教科书知识所能涵盖的范畴。传统戏剧、民间传说、文化节庆等无处不体现中华民族的文化底蕴，教学中引入本土文化可以更好地激发学生的学习兴趣和学习热情，更好地理解和理解汉字所表达的信息。同时，加强本土文化教育也有利于促进学生的道德品质的提高，帮助学生更好地树立爱国主义、团结友爱、勤奋学习的价值观。四、应怎样引入本土文化教学内容如何引入本土文化教材成为了我们亟待解决的问题。首先，老师应该选择一些适合学生的本土文学作品，如钱钟书的《围城》，鲁迅的《故事新编》等，同时尽可能全面地展示本土文化的各个方面。其次，互动式课堂也是引入本土文化的重要方法和手段。互动式语文课堂可以使学生更好地参加其中，把课堂变成一个学习的场景，并尽可能多地利用学生的资源。老师的任务是引导学生翻译主要内容、引导他们讲述自己的经验和观点、鼓舞他们进行小组或个人讨论。这有助于学生更好地理解中华文化精髓。精品文档---下载后可任意编辑五、把本土文化引入到语文校本课程开发中校本课程的开发是语文教学进展的趋势之一，因此，将本土文化教学纳入语文校本课程开发是必须的。本土文化是一个包含复杂背景和深刻内涵的模糊概念，老师必须要结合学生的实际情况和学习需求，在开发校本课程的时候引入相关本土文化内容，以达到培育学生自主思考、提高文化素养等目的。在语文校本课程开发中，我们可以采纳一些有...
