精品文档---下载后可任意编辑专四考试对英语教学的反拨作用讨论的开题报告一、讨论背景2024 年开始，全国高等教育自学考试（专科、本科）英语科目改为四级，英语四级成为高校评聘职称、学位和讨论生入学的重要标准。因此，英语四级考试的重要性越来越被重视。然而，英语四级考试对英语教学是否产生反拨作用的问题备受关注。一方面，英语四级考试促进学生英语学习的积极性，提高学生的英语综合能力，另一方面，英语四级考试的出现也暴露出英语教学中存在的问题，例如过于注重语法和词汇的记忆，而非语言的实际运用，缺乏让学生自由表达的机会等等。因此，本讨论将就英语四级考试对英语教学的反拨作用进行讨论。二、讨论目的本讨论旨在探讨英语四级考试对英语教学的反拨作用，具体目的包括：1.分析英语四级考试对学生英语学习的积极作用。2.探讨英语四级考试暴露出的英语教学中存在的问题。3.探讨如何避开英语四级考试对英语教学的反拨作用。三、讨论内容本讨论的主要内容包括：1.对英语四级考试“四六级”阅读和写作题型进行分析，探讨英语四级考试的难点和应对策略。2.调查学生英语学习的积极性和英语四级考试对学生动力的影响，分析英语四级考试对学生英语学习的积极作用。3.对老师进行调查，了解英语教学中存在的问题，如语言实际运用和自由表达机会的缺失等。4.对取得优异成绩的学生进行深度访谈，了解他们的学习经验和学习策略，为如何避开英语四级考试对英语教学的反拨作用提供参考。四、讨论方法本讨论采纳问卷调查和深度访谈相结合的方法，采纳随机抽样方式抽取样本，避开抽样偏差。其中问卷调查主要针对学生和老师，用于了解英语四级考试对英语教学的影响和教学中存在的问题。深度访谈则主精品文档---下载后可任意编辑要针对取得优异成绩的学生，了解他们的学习经验和学习策略，并对如何避开英语四级考试对英语教学的反拨作用提供参考。五、预期成果本讨论预期达到以下成果：1.掌握英语四级考试的出题规律和应对策略，为学生备考英语四级考试提供参考。2.分析英语四级考试的积极作用，加强学生对英语学习的积极性。3.发现英语教学存在的问题，并提出改进方案，使英语教学更加注重语言实际运用。4.深度访谈取得优异成绩的学生，了解他们的学习经验和学习策略，探讨如何避开英语四级考试对英语教学的反拨作用。六、讨论意义本讨论对于提高英语教学质量，避开英语四级考试对英语教学的反拨作用，具有实际意义。对于学生而言，可以更好地备考...
