精品文档---下载后可任意编辑中学生公民政治意识教育讨论的开题报告1.讨论背景和目的随着我国经济和社会的快速进展，公民政治意识也越来越受到重视。中学生作为未来的公民和社会的中坚力量，其公民政治意识的培育与建立显得尤为重要。然而，当前我国中学生的公民政治意识教育存在着许多问题，如少有的家庭文化背景、学校教育资源短缺等，导致中学生的公民政治意识缺乏深度和广度。故本文旨在讨论中学生公民政治意识教育，以更全面深化地了解其教育现状，以期能提出更有效的教育策略和措施，促进中学生公民政治意识的提升。2.讨论内容和方法2.1. 讨论内容（1）中学生公民政治意识的内涵、特点和进展特点；（2）中学生公民政治意识教育的现状及影响因素；（3）中学生公民政治意识教育策略和培育模式讨论。2.2. 讨论方法在理论分析的基础上，采纳问卷调查、访谈等实证讨论方法，对讨论对象的公民政治意识现状及影响因素进行深化剖析；同时，结合国内外教育范例和实践案例，探讨可行的教育策略和培育模式，以期能够发现有效的教育方法和体系。3.预期讨论成果（1）对当前中学生公民政治意识的现状进行深刻剖析，把握其内在规律和影响因素。（2）提出中学生公民政治意识教育的策略和模式，重点讨论针对中学生自我认知、与家庭、学校、其他社会组织之间的关系等方面的培育措施。（3）阐述公民政治意识教育对中学生的重要作用，促进我国中学教育公民意识教育的提升。4.讨论过程和安排（1）文献调研：搜集相关国内外文献，并进行深化分析和理解，以更全面地认识中学生的公民政治意识。（2）设计调查问卷：根据讨论对象的特点，设计合理的调查问卷，对中学生的公民政治意识进行调查和分析。（3）开展实地调研：采纳访谈、观察等方法，对教育现状进行深化讨论。（4）数据分析与总结：对调研及实地调研所获得的数据进行统计分析和综合梳理，总结其特点和规律。精品文档---下载后可任意编辑（5）撰写论文：在完成以上步骤后，撰写开题报告和毕业论文，系统地阐述讨论问题、讨论方法和讨论成果。5.预算与资源需求本讨论主要的经费支出包括调查问卷设计和印刷、实地调研用品和差旅费、资料编写与整理费用等。此外，还需要拟定题目和合理分工，并积极利用各种资源提高讨论效率。
