幼儿小班语言主题活动方案五篇在幼儿园，幼教老师不能因为面对的是不懂事的儿童，就觉得怎么教都可以，反正让孩子们在玩儿中学，如果有这样的认识是不对的。以下是小编为大家精心准备的幼儿小班语言活动方案五篇，希望对你有帮助!幼儿小班语言活动方案 1活动目标：1 乐意倾听老师讲故事;2 大胆用普通话回答问题3 练习说比较完整的句子活动准备:1 大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池;2 卡纸立体动物三个;3 小青蛙、鸭子、乌饰若干;4 泡沫垫子，在场地上布置一个小水池活动过程：1 用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣;2 分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a 小青蛙呢?b 谁不见了?小鸭子?c 小乌龟?3 将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁?第二个是谁?第三个是谁?幼儿练习完整句式“第一个是。。”“第二个是。。”“第三个是”。4 老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。活动结束小朋友一起探讨吃点心。幼儿小班语言活动方案 2设计意图：苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌发幼儿初步的与人交往意识。活动目标：1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。2、学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。活动准备：魔术袋一个，苹果若干，苹果标志(红、绿两色)每人一个。活动过程：1、大家围坐在一起，老师拿出魔术袋让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么?2、谈话：⑴ 苹果是什么颜色的?苹果的气味怎样?味道怎样?⑵ 学说：红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。3、游戏《找朋友》。每位幼儿拿一个自己喜欢的苹果标志，请老师帮助粘贴在手背上，弹奏歌曲《找朋友》，幼儿边唱边找朋友。(此游戏可反复进行)⑴ 找和自己颜色相同的苹果朋友;⑵ 找和自己颜色不同的苹果朋友。4、游戏结束，大家一起吃苹果。活动延伸：1、请每位幼儿自带一个水果来幼儿园，大家一起认一认、尝一尝，学会与人分享。2、学习歌曲《大苹果》。幼儿小班语言活动方案 3活动目标1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”3、体验参与游戏的快乐。活动准备1、玩具小狗、布娃娃、小猴。2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名 幼儿来扮演“宝...
